MMA3 - 6.3 Afval

Paragraaf 6.3 Afval
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood

LessonUp: 
JA!
Telefoons later
1 / 32
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Paragraaf 6.3 Afval
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood

LessonUp: 
JA!
Telefoons later

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen 6.3 - Afval -
  • Kun je uitleggen welke 3 groepen afval er zijn?
  • Kun je uitleggen welke soorten vervuiling er zijn van water en hoe drinkwater gemaakt wordt.
  • Kun je uitleggen hoe afvalstoffen in de lucht komen en wat de gevolgen zijn?
  • Kun je het broeikaseffect uitleggen aan de hand van een plaatje?
  • Kun je uitleggen wanneer de koolstofkringloop verstoord is?
  • Kun je uitleggen wat de 2 gevolgen zijn van opwarming van de aarde?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Soorten afval
Huishoudelijk afval:
  • Composteren
  • Recycling
  • Hergebruik
  • Verbranden
  • Storten
  • Grof vuil
  • Klein chemisch afval

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Recycling/hergebruik
Recycling:
- Glas
- Blik
- Plastic
- Papier
- Gft -> Compost

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

hergebruik als iets anders

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Recyclen van papier

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bron 2

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Drinkwater

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Drinkwater uit de kraan
In de EU moeten landen voldoen aan strenge eisen
  • Kraanwater in de EU is geschikt als drinkwater

Sommige landen geen strenge eisen
  • Kunnen dan micro-organismen inzitten
  • Hiervan kun je ziek worden
  • Deze landen beter flessen water kopen

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Bron 5

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Versterkt broeikaseffect

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Koolstofkringloop

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Bron 10

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Bron 9

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Bron 12 Bron 13

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Zure regen

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Zure regen
Stikstofoxide verbindingen komen vrij bij de verbranding van fossiele brandstoffen.

Reageren in de atmosfeer met water -> vormt HNO3 = zuur
-> zure regen.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Effecten zure regen

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Gewasbeschermingsmiddelen
  • (tijdelijk) effectief 
  • milieuschade
  • gezondheid

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Maatregelen gewasbeschermingsmiddelen

biologisch afbreekbaar
selectieve werking

Slide 23 - Slide

werken zoveel mogelijk alleen op plaagorganismen
blijven niet lang in bodem
Waar hoort welk afval?
Nuttige toepassing
Verbranden
Storten

Slide 24 - Drag question

This item has no instructions


Wie heeft er gelijk? 
Limei en Lieke bespreken op welke manier drinkwater wordt gemaakt.
Lieke zegt: Drinkwater wordt gemaakt uit oppervlaktewater. Aan dit water worden bacteriën toegevoegd om het te reinigen.
Limei zegt: Drinkwater wordt gemaakt uit grondwater. Dit wordt gefilterd en gezeefd en daarna wordt het behandeld met ultraviolette straling.

A
alleen Lieke heeft gelijk
B
alleen Limei heeft gelijk
C
beide hebben gelijk
D
beide hebben ongelijk

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Is de energiebron van fossiele afkomst of niet?
Fossiele brandstof
Niet fossiele brandstof
aardgas
aardolie
steenkool
houtskool
hout
kernenergie
wind

Slide 26 - Drag question

This item has no instructions


Wie heeft er gelijk? 
Over fossiele brandstoffen worden enkele uitspraken gedaan.

Stavia zegt: “Bij de verbranding van fossiele brandstoffen komt stikstofoxide vrij. Hierdoor wordt het op aarde steeds warmer.”
Marlinde zegt: “De afvalgassen die bij de verbranding vrijkomen, kunnen op warme windstille dagen zorgen voor smog.”

A
alleen Stavia heeft gelijk
B
alleen Marlinde heeft gelijk
C
beide hebben gelijk
D
beide hebben ongelijk

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions


Verschillende stoffen spelen een rol bij de verzuring. Bekijk de afbeelding hiernaast. Welke stoffen moeten ingevuld worden op plaats 1 en welke op plaats 5? 
A
1: Zwaveldioxide en stikstofoxide 5: Ammoniak
B
1: Zwaveldioxide en salpeterzuur 5: Ammoniak
C
1: Zwavelzuur en salpeterzuur 5: Stikstofoxide
D
1: Zwavelzuur en ammoniak 5: Stikstofoxide

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Welke van de volgende verschijnselen zijn de oorzaak van het versterkte broeikaseffect? Let op: meerdere antwoorden zijn juist. 
De hoeveelheid koolstofdioxide in de lucht stijgt.
Het waterpeil van de Noordzee is gestegen.
In Nederland regent het steeds vaker.
Steeds meer mensen op aarde gebruiken energie.
1
2
4
3

Slide 29 - Drag question

This item has no instructions

Wat wil zeggen:
selectieve gewasbeschermingsmiddelen
A
alle organismen gaan dood
B
alle plaagorganismen gaan dood
C
Alleen insecten gaan dood, vogels niet

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Biologisch afbreekbare gewasbeschermingsmiddelen
A
breken biologische plagen af
B
breken alle insecten af
C
worden afgebroken door de schimmels en bacteriën
D
blijven in het milieu en zijn niet af te breken

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

zure regen wordt veroorzaakt door: (meerdere goed)
A
koolstofdioxide
B
zwaveldioxide
C
stikstofoxiden
D
CFK (in spuitbus en koelkast)

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions