Leesvaardigheid 4M

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

                                    Lire 4M

Stappenplan leesvaardigheid:

Dus...

• 1. Titel + afbeeldingen + wat voor soort tekst?
• 2.  Inleiding, slot, tussenkopjes, eerste en laatste regel per alinea.
• 3. Lees nu pas de rest van de tekst.

Stel jezelf de volgende vragen:

• Wie?
• Wat?
• Waar?
• Wanneer?
• Waarom?
• Hoe 

Bron A

• Multiple Choice vragen.  
  

Bron B

• Fait divers
• Hoofdgedachtevraag 

Dus...

• Bekijk de tekst: titel, subtitel, plaatjes.
• Lees de vraag.
• Lees het betreffende tekstgedeelte.
• Vergeet (streep weg) opsommingen, citaten, en voorbeelden.
• Nu houd je de hoofdgedachte over!

Bron C

• Teksten waarin jongeren hun mening geven.

Dus...

• Teksten waarin jongeren hun mening geven  "skim" je.
• Alleen snel en globaal lezen.
• Titel afbeelding tussenkopjes.
• Eerste en laatste zin van de alinea lezen.

Bron D

Bron E

Bron F

• Twee redenen!
• Onthoud goed waar je vaak antwoorden kunt vinden ;-)

Bron F

Bron G

Langere teksten:

Bron G

Bron H: signaalwoorden!!!

Bron I: tekstdoelen

Bron I: 

Voorbeeld conclusievraag:

Juist/onjuist vraag: 2 pnt

Bron J: Formuleringsvraag

Bron K: woordenboek

Woordenboekgebruik:

• Werkwoorden
• Hele werkwoord opzoeken!
• Bijvoeglijk naamwoorden
• Mannelijk enkelvoud opzoeken!
• Altijd enkelvoud opzoeken!
• Meerdere betekenissen?
• Let op dat je de goede betekenis gebruikt. 

Bron L: Open vragen

Open vragen

• Lees goed wat er van je gevraagd wordt!
• Vraag NE > antwoord NE
• Vraag FA > antwoord FA

Bron M: signaalwoorden

L

Leer de 

signaalwoorden

uit je examen-

vocabulaire of 

van bladzijde 

163 van je

werkboek.

Signaalwoorden leiden vaak naar het antwoord op een examenvraag.

Tekst

Bron N: Oefenen met vragen

Leer de vragen van 

bladzijde 142-143!!!

Dit scheelt je veel tijd

tijdens het maken van teksten.

Bron O: vraagwoorden

• Wie?
• Qui
• Wat
• Qu'est-ce que, quoi
• Waar 
• Où 

Bron O: vraagwoorden

• Wanneer
• Quand
• Waarom
• Pourquoi
• Hoe
• Comment

Bron P: 

• Titel, plaatje, inleiding. 
• Eerste en laatste regel alinea 1 > antwoord.

Bron P: examenvragen

• Vraag in het Nederlands: antwoord in het Nederlands! 
• Eerste regel na de vraag: antwoord.

Bron P: examenvragen

• Juist/onjuist 3 vragen: 
• 3 goed = 2 punten
• 2 goed = 1 punt
• 1 goed = 0 punten

Bron Q: examenvragen

• Altijd eerst titel, inleiding, plaatjes.
• Wat betekent de vraag? = basiskennis P.  142
• Eerste en laatste regel alinea > antwoord.

Bron Q: examenvragen

• Er wordt om de eerste twee woorden gevraagd! 
• Schrijf de woorden uit de tekst op, dus de Franse woorden.
• Houd je aan de opdracht. 
• Hiervoor lees je heel de alinea tot je het juiste antwoord tegenkomt.

Bron Q: examenvragen

• Juist/onjuist 3 vragen: 
• 3 goed = 2 punten
• 2 goed = 1 punt
• 1 goed = 0 punten

Bron R: examenvragen

• Qu'est-ce qui est vrai selon le premier alinéa?
• Vraag is basiskennis P142
• Selon = belangrijk woord!!!
• Eerste regel, laatste regel = antwoord

Bron R: examenvragen

• Vraag = basiskennis P 142
• Voor deze vraag moet je heel de alinea lezen om tot het goede antwoord te komen. 

Bron S: examenvragen

• Juist/Onjuist twee vragen?
• 2 antwoorden goed = 1punt
• 1 antwoord goed = 0 punten 
• Voor juist/onjuist vragen lees je de hele alinea

Bron S: examenvragen

• Vragen zijn basiskennis P142

Les devoirs pour jeudi:

• à apprendre: Alle examenvocabulaire FA-NE
•  à faire: PQRS