Introductie les - Klas 1

Welkom
timer
3:00
  1. Introductie
  2. Klassenregels
  3. Plattegrond + voorstel rondje
  4. Studiewijzer
  5. Verwachtingen
1 / 14
next
Slide 1: Slide
gsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom
timer
3:00
  1. Introductie
  2. Klassenregels
  3. Plattegrond + voorstel rondje
  4. Studiewijzer
  5. Verwachtingen

Slide 1 - Slide

M. Andringa
Docent geschiedenis (voorheen ook maatschappijleer, godsdienst, mens en maatschappij)

29 jaar / Sleen / 2 honden / 1 kat

m.andringa@rsgtrompmeesters.nl

Vragen?





Slide 2 - Slide

Klassenregels
  1. We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  2. Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  3. Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  4. De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  5. We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden

Slide 3 - Slide

Voorstelrondje + plattegrond
  •  Je naam + een bijzonder feitje, weetje of een leuke anekdote


  • Plattegrond in ieder geval periode 1 (of tot ik jullie namen ken)

Slide 4 - Slide

Studiewijzer / planning / etc.
  • Studieplanning te vinden op magister/ELO
  • Antwoorden werkboek
  • Aanvullende opdrachten / stencils
  • Aanvullende materialen e.d

Slide 5 - Slide

Studieplanner periode 1
  • Herhaling omwille van corona; geen werkboek opdracht of tekstboek.

  • Vanaf volgende week vrijdag begin nieuwe hoofdstuk

  • SO week 39 (o.v.b)


Slide 6 - Slide

Gebruik magister en studiewijzer
Studiewijzer
  • Alle materialen, opdrachten en planning voor een periode

Studieplanning
  • Globale planning van de periode (Met leerteksten en opdrachten)

Magister
  • Huiswerk en planning voor de betreffende lessen


Slide 7 - Slide

Verleden, heden en toekomst
Grot van Lascaux (ontdekking in Frankrijk -1940)

Slide 8 - Slide

Waarom is deze afbeelding belangrijk voor het vak 'geschiedenis'?

Slide 9 - Open question

Verleden en geschiedenis
Alles wat bestaat in het heden is ontstaan in het verleden.

Als je je afvraagt waarom de wereld er vandaag zo uitziet, kun je in in het verleden naar verklaringen zoeken.

Geschiedenis bedoelen we het onderzoeken en de kennis van wat er in het verleden is gebeurt
Is het verleden altijd geschiedenis?

Slide 10 - Slide

Archeologen;
iemand die opgravingen doet en deze bestudeert.

Sporen en bronnen
Historicus;
Probeert verklaringen te zoeken achter de sporen en bronnen.

'Waarom maakten de eerste mensen grottekeningen?'
Leraar en jullie
Ik: De recente ontwikkelingen in de geschiedenis uitleggen.

Jullie:
  1. Kennis van de wereldgeschiedenis
  2. Kritisch leren denken


Slide 11 - Slide

Waarom moet je kritisch kunnen denken bij geschiedenis?

Slide 12 - Open question

Mondelinge bron
Visuele bron
Schriftelijke bron
Audiovisuele bron
Vaardigheden
Soorten bronnen
Bladzijde: 144-145

Slide 13 - Slide

Huiswerk
Lezen bladzijde: 8-9
Opdrachten: 2, 3,

Slide 14 - Slide