Leerjaar 1 en 2 Creatief Schrijven (keuzeopdracht)

1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

     
Creatief Schrijven
 Op tafel ligt een: pen of potlood

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Schrijven
Waarom oefenen we met schrijven?

1. Oefenen met creatief zijn.
'Om creatief te zijn, moet je het doen'

2. In de praktijk brengen wat we op school leren: verzorgde zinnen schrijven.


Slide 3 - Slide

Creativiteit -> onafhankelijk denken. 
Schrijven = een manier om onafhankelijk te zijn, een manier om jezelf te onderscheiden, (net zoals je kledingstijl)

Schrijven staat aan de basis aan veel creatieve producten. Natuurlijk boeken en vlogs, maar denk ook aan filmscripts, vlogs en andere meer. Koken = creatief: recepten worden opgeschreven.
Opdracht
  • Vorm een tweetal (één schrijver en één verteller)
  • Kies een scenario 
  • Schrijf samen het scenario (15-20 minuten)
  • De schrijver: Let op de taalverzorging & het verhaal
  • Lever in bij de docent voor een taal- en verhaalcontrole
  • De verteller: draagt het scenario voor aan de klas  (10-15 minuten)

Slide 4 - Slide

Taalverzorging houdt in: Zinnen hebben een persoonsvorm + onderwerp

Verhaal houdt in: De tekst heeft een begin, midden en eind.

Bij vijf opmerkingen/fouten of meer verzoekt de docent om het scenario te herzien met feedback.
Scenario 1
Je hebt het huisdier van je buurjongen ontvoerd. 

Schrijf een dreigende losgeldbrief.
of
Schrijf een verhaal van de ontvoering.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Scenario 2
Schrijf het verhaal van de tuinkabouter die opgesloten zat op de wc in een vrachtschip.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Scenario 3
Je bent de regisseur van de film: 'De panda en de drie superkrachten'. Schrijf het script.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Scenario 4
Tijdens je laatste safari heb je een nieuw diersoort ontdekt. Schrijf een informatieve tekst over dit dier.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Scenario 5
Maak een advertentie voor je nieuwe uitvinding: de Piri Pura'.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Scenario 6
Een tijdje terug heb je iets heel vies gevonden in je gekochte salade. Schrijf een boze brief naar de supermarkt.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Scenario 7
Eigen fantasie gebruiken

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
  • Vorm een tweetal (één schrijver en één verteller)
  • Kies een scenario 
  • Schrijf samen het scenario (15-20 minuten)
  • De schrijver: Let op de taalverzorging & het verhaal
  • Lever in bij de docent voor een taalcontrole
  • De verteller: draagt het scenario voor aan de klas 
timer
15:00

Slide 12 - Slide

Stemmen voor het favoriete verhaal?
Taalverzorging
Zinnen hebben een onderwerp en persoonsvorm.

Zinnen hebben hoofdletters, komma's en punten op de juiste plaats.

-d, -t, -dt


Verhaal
Een scenario heeft een begin, een middenstuk en een eind.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions