Intervisie - Les 8.3

• Intervisie
• MBO
• Studiejaar 2

Intervisie - Les 8.3

Les 8.3 - Hoe word jij een favoriete docent?

Opbouw periode 8

8.2 Incidentmethode

8.3 Hoe word jij een favoriete docent?

8.4 Omgekeerde incidentmethode

8.5 Hoe zet ik mijn kwaliteiten in?

8.6 Incidentmethode

8.7 Herhaling opdrachten en afmaken verslag

Eindverslag (1 punt)

Je schrijft een eindverslag met daarin:

• Een korte samenvatting van iedere les (les 8.2 t/m 8.6).
• Wat je meeneemt per les naar jouw stage.
• Wat je deze periode hebt geleerd.
• Hoe heb je deze lessenreeks intervisie ervaren (FB)?
  

Lesplanning

• Voorkennis activeren
• Hoe word jij een favoriete docent?
• Beeld van jezelf
• Uitleg kernkwadranten
• Invullen van de rest van het kwadrant
• Les afsluiting

Wat is de kernkwaliteit die het beste bij jou past? (denk aan vorige lessen)

Hoe word jij een favoriete docent? 

Een favoriete leerkracht is vaak een leerkracht die goed is in het werk, plezier heeft in het werk en weet wat zijn/haar sterke en zwakke kanten zijn. Kortom een favoriete leerkracht heeft zelfkennis! Maar, hoe word je nou zo'n goede leerkracht?

Bewaak voor jezelf de volgende punten:

1. Zorg voor een goed zelfbeeld

2. Werk met SMART doelen om jezelf te ontwikkelen

3. Vraag regelmatig feedback op je SMART doelen 

Opdracht 1 - dierenspiegel (individueel) 

- Laat in gedachten een dier (A) bij jezelf opkomen dat symbool staat voor jou als persoon.

- Laat tevens een dier (B) bij jezelf opkomen dat een tegenpool is van het eerste dier (A).

- Benoem de kwaliteiten van dier A. Herken je deze kwaliteiten ook bij jezelf?

- Benoem de kwaliteiten van dier B. Welke van deze kwaliteiten zou je in jezelf verder willen ontwikkelen?

- Werk deze opdracht  meteen uit voor je eindverslag

Beeld van jezelf

Een goed beeld van jezelf als OA'er hebben is erg belangrijk. Er zijn een heleboel manieren om een goed beeld van jezelf te krijgen. Eén daarvan is het kwaliteitenkwadrant waar we deze periode mee werken.  In de volgende dia lopen we het kwadrant nog eens na.

Nu gaan we zelf aan de slag!

Opdracht 2- uitwerken kernkwadranten (individueel)

Lees nog eens de twee bladen met kwaliteiten door ( volgende twee dia's) en kies er 5 die het beste bij jou passen.  Vul met deze vijf kwaliteiten, vijf maal het hele kernkwadrant in. Gebruik hiervoor een leeg kernkwadrant (vind je op internet). Dus naast je kwaliteiten ga je ook op zoek naar de bijpassende valkuil, uitdaging en allergie. Je mag hierbij hulp van internet inroepen.  Zet de vijf uitgewerkte kernkwadranten in je eindverslag.

Hoeveel uitgewerkte kernkwadranten heb
jij tot nu toe af?

05

Lesafsluiting

Plak je aantekeningen van de les van vandaag in je eindverslag. 

Het is logisch dat je nog niet klaar bent met opdracht 2 dus als je nog niet klaar bent, heb je huiswerk.

Eindverslag (1 punt)

Je schrijft een eindverslag met daarin:

• Een korte samenvatting van iedere les (les 8.2 t/m 8.6).
• Wat je meeneemt per les naar jouw stage.
• Wat je deze periode hebt geleerd.
• Hoe heb je deze lessenreeks intervisie ervaren (FB)?
  

Volgende week

Les 8.4 Omgekeerde incidentmethode