4. Histoires Personnelles : Biographie

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Les biographies

Questions

• Comment est structurée une biographie ?
• Quel est le vocabulaire spécifique d'une biographie ?
• Quels mots connecteurs structurent une biographie ?

Partie 1 

Comment est structurée une biographie ?

Version imprimable des textes ici :

https://docs.google.com/document/d/1xVbxeToPBvSJswlZ3VoduhpMj9IiCAMBXrgeuAxkRj0/edit?usp=sharing

Lisez les cinq textes. 

Quelle est la structure / le contenu ?

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/la-biographie-dartistes-francais-celebres.html

Lisez les cinq textes. 

Quelle est la structure / le contenu ?

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/la-biographie-dartistes-francais-celebres.html

Lisez les cinq textes. 

Quelle est la structure / le contenu ?

n

Répondez à la question sur la diapositive suivante...

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/la-biographie-dartistes-francais-celebres.html

Quelle est la structure / le contenu ?
(au moins 4 choses)

Quelles informations peut-on ajouter à une biographie ?

Partie 2

Le vocabulaire spécifique d'une biographie

Quels sont les actions importantes dans ces textes ?

Soulignez dans les textes les verbes qui indiquent des événements dans la vie des personnes

https://docs.google.com/document/d/1LZJ-JX3aUf94QbtG-zDQ1BQCRZS0qwT4-J3SxzH6LSQ/edit?usp=sharing

docs.google.com

1- Demander aux élèves de compléter l'infinitif

2- Catherine Deneuve : demander aussi de mettre les verbes au passé composé

Le vocabulaire des étapes de la vie

il est né / elle est née

il s'est marié / elle s'est mariée

il a épousé XXX / elle a épousé XXX

il a divorcé / elle a divorcé

il est mort / elle est morte

il est décédé / elle est décédée

Partie 3

Les mots connecteurs pour structurer une biographie

Les mots connecteurs pour ordonner dans le temps

au début (de)

d'abord

tout d'abord

 (et) puis

(et) ensuite

enfin

Les mots connecteurs pour indiquer une date

• en 2021
• au XXème (vingtième) siècle
• le 14 août 1929

Les mots connecteurs pour situer dans le temps

en 1980

à l'âge de 20 ans / à 20 ans

la même année

l'année suivante

10 ans plus tard / 10 ans après

avant

avant 2021

avant le XXème (vingtième) siècle

avant le 14 août 1929

après

après 2021

après le XXème (vingtième) siècle

après le 14 août 1929

jusqu'à

jusqu'en 2021

jusqu'au XXème (vingtième) siècle

jusqu'au 14 août 1929

à partir de

à partir de 2021

à partir du XXème (vingtième) siècle

à partir du 14 août 1929

Réécrivez le texte sur Catherine Deneuve en ajoutant des mots connecteurs fournis.

even though: même si

Enfin, 

Les connecteurs d'opposition

mais

pourtant

cependant, toutefois

néanmoins

même si...

but

yet

however

nevertheless

even though...

Compréhension écrite

Relisez les textes et complétez les activités en suivant le lien sur la diapositive suivante... 

bonjourdefrance.com

Parlons !

Vous allez interviewer un(e) camarade de classe à propos de ses informations autobiographiques. 

Il faut écrire ses réponses !

Avant de commencer, quelles questions peut-on poser ?

L'interview

1. Comment tu t'appelles ?
2. Tu es né(e) quand ?
3. Tu as des frères ou des soeurs ? Si oui, ils sont né(e)s quand ?
4. Tu as habité dans quels pays ? 
5. Combien de fois as-tu déménagé ?
6. Quand est-que tu es arrivé(e) aux Pays-Bas ?
7. Tu es allé(e) à quelles écoles ?
8. Tu es arrivé(e) à l'AICS quand ?

1. Comment tu t'appelles ?

Je m'appelle...

2. Tu es né(e) quand ?

Je suis né(e) le...

3. Tu as des frères ou des soeurs ? Si oui, ils sont né(e)s quand ?

- Non, je n'ai pas de frères ou de soeurs. 

- Oui, j'ai... il est né... / elle est né(e)... / ils sont nés / elles sont nées... 

4. Tu as habité dans quels pays ? 

- J'ai habité en/au/aux/à l'

5. Combien de fois as-tu déménagé ?

- J'ai déménagé... fois

- Je n'ai jamais déménagé

6. Quand est-que tu es arrivé(e) aux Pays-Bas ?

- Je suis né(e) ici 

- Je suis arrivé(e) il y a...

- Je suis arrivé(e) en...

- Je suis arrivé(e) l'année dernière

7. Tu es allé(e) à quelles écoles ?

Je suis allé(e) à...

8. Tu es arrivé(e) à l'AICS quand ?

- Je suis arrivé(e) à AICS il y a... / quand j'avais... ans

Quelle est votre histoire personnelle ?

Tâche écrite

Écrivez deux textes (un autobiographique, un biographique) de 100 mots au total, similaire aux textes que vous venez de lire. Il faut inclure les informations suivantes :  

•  Nom
  
• Date de naissance
  
•  Profession + information liées à la profession (élève)
  
•  La famille
  
•  Évènements importants dans la vie
  
• Les mots connecteurs et/ou les repères temporels
• Une phase négative au passé composé

C’est comme un résumé de votre vie, et la vie d'un camarade de classe, jusqu’à présent ! 

Students must write double spaced in their notebooks, and make sure that it is legible, clear and complete. 

They can refer to the Quizlet, LSUPS or their notes for useful vocabulary.

Peer assessment

Lisez le texte d'un(e) camarade de classe et donnez du feedback :

• qqch de positif
• qqch à améliorer
  
• une note selon les critères
  

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