Examentraining Nederlands

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

FAN HERTE WOLKOM!

Earst nimme we efkes troch wat de planning ek al wer wie

Voor de Hollanders: even planning komende tijd herhalen

• keuze toets of opdracht

• opdracht: volgende week vrijdag inleveren, opdracht staat in Teams

• toets: laatste lessen gebruiken als training, dit is tevens een examentraining

• voorbereiden toets + examen

• teksten oefenen

• theorie doornemen

Inhoud van het examen

Het examen bestaat uit drie onderdelen:

1. Leesvaardigheid: je krijgt teksten met daarbij vragen die je moet beantwoorden.
   


2. Tekst schrijven: je moet een tekst schrijven. Bijvoorbeeld een zakelijke brief, e-mail of een artikel 

Leesvaardigheid

Het eerste gedeelte van het examen moet je vragen beantwoorden bij verschillende teksten.

Leesvaardigheid

• Lees de tekst eerst oriënterend.

• Als je een tekst oriënterend leest, bekijk je de
  

titel van de tekst. Daarna kijk je naar de bron van de tekst.  En dan lees je de eerste en laatste alinea.

• Vervolgens lees je de hele tekst.
  

Meerkeuzevragen

Stap 1: Lees eerst alleen de vraag.
Stap 2: Lees nog een keer het tekstgedeelte.
Stap 3: Zoek in de tekst zelf het antwoord op de vraag.
Stap 4: Vergelijk jouw antwoord met de antwoorden bij de vraag.
Streep de antwoorden weg die niet goed zijn. Kies het beste antwoord.

Hoe vind je het onderwerp?

Je kunt het onderwerp van een tekst vinden door de titel te lezen, de inleiding en het slot.

Antwoord vraag 1 en 2

Vraag 1:  A
Vraag 2:  C

Antwoord vraag 3

Bij alinea 3.

Door welke zin heb jij dit antwoord gevonden?

Of het...kunnen verwerken (19-25)

Tekstverbanden

Antwoord vraag 9

- Groot/voorkeur voor grote (in plaats van kleine) objecten.
- Rond/meer aangetrokken tot ronde (dan tot scherpe of hoekige vormen)
- Symmetrisch/voorkeur voor symmetrische (in plaats van asymmetrische) vormen en beelden
- Herkenbaar/ voorkeur voor prototypes

Antwoord vraag 10

We wennen eraan

Het voorwerp heeft toegevoegde waarde

welke signaalwoord geeft de tegenstelling aan?

Maar

Welke opsommende signaalwoorden ben jij tegen gekomen?

Verder, ook, ook

Open vragen

Leg uit / Verklaar: geef een uitleg in je eigen woorden. Schrijf dus geen zinnen uit de tekst over.
Noem twee ... / Welke twee ...: schrijf dan twee dingen op. Niet meer, alleen de eerste twee worden nagekeken.
Citeer een zin: schrijf de eerste twee woorden van een zin op en de laatste twee woorden. Daartussen gebruik je drie punten.
Zet het regelnummer tussen haakjes. "Het is ... tekst over." (r.23)

Woord of woordgroep schrijf bij woord ook echt maar 1 woord op, bij woordgroep geen hele zin noteren

Antwoord vraag 8

"En ons brein wil ook wel eens worden gekieteld door nieuwe prikkels, met ongebruikelijke vormen, beelden en patronen die ons aan het denken zetten." (regels 107-111)

opdracht

1. lees tekst 1 “Na het graaien komt het delen”
2. Maak de vragen 

Antwoord vraag 1

C

Antwoord vraag 2

D

Antwoord vraag 3

C

Antwoord vraag 4

C

Antwoord vraag 5

B

Antwoord vraag 6

D

Antwoord vraag 7

D

Antwoord vraag 8

B

Antwoord vraag 9

Antwoord vraag 10

Antwoord vraag 11

D

Schrijfopdracht

• Het laatste onderdeel van je examen is de schrijfopdracht.

• Het kan zijn:

1.  zakelijke e-mail
2. zakelijke brief
3. artikel

Wat wil jij de aankomende tijd nog eens oefenen

Waar wil jij nog een keer uitleg over krijgen?