Praktisch functioneren les 1

• Ondersteunen bij praktisch functioneren
• MBO
• Studiejaar 1

Ondersteunen bij praktisch functioneren

Even voorstellen

Een spelletje zodat ik jullie namen beter kan onthouden: 

Probeer zonder te praten op alfabetische volgorde te gaan staan van de namen. Dan check ik daarmee de aanwezigheid!

Lesson Up

Ga via je telefoon of laptop naar Lessonup.com en voeg de code in die linksonder in beeld staat tijdens de presentatie.

Alleen tijdens het beantwoorden van de vragen mag je je telefoon in de les gebruiken.

Doelen van deze les:

- Je kan uitleggen wat ondersteunen bij praktisch functioneren inhoudt

- Je bent op de hoogte wat de eindbeoordeling van het vak inhoudt

- Je hebt een mail opgesteld over de eindopdracht naar je stage die kan worden verstuurd

Vandaag:

• Uitleg training en lessen
•  Uitleg eindbeoordeling
• Uitleg Consortium opdracht
• Opdracht 1: mail naar stage schrijven
• Afsluiting en evaluatie

Waar zal je de cliënt
bij ondersteunen denk je?

Wat is volgens jou belangrijk bij het ondersteunen van een cliënt?

Uitleg VGT (vaardigheids-gerichte training) 

• In sommige situaties lukt het een cliënt niet altijd om zijn/haar zaken zelf te regelen. Daarbij kan jij een ondersteunende factor zijn.
• Van iedere beginnende beroepsbeoefenaar in zorg en welzijn wordt verwacht dat hij/zij in staat is praktische zaken te regelen voor cliënten of de organisatie waarvoor jij werkt.
• Er wordt van je verwacht dat je bepaalde (verbale en schriftelijke) communicatieve en digitale vaardigheden bezit.
  

 

Welke communicatieve en digitale vaardigheden moet je bezitten denk je?

Doelen VGT:

1.  Je maakt schriftelijke documenten ten behoeve van informatieoverdracht.
   
2.  Je verwijst cliënten door aan de hand van een sociale kaart.
   
3. Je maakt een formulier en vult deze in
   
4. Je voert een zakelijk telefoongesprek

Welke documenten ten behoeve van informatie-overdracht ken je?

Voorbeelden van schriftelijke documenten ten behoeve van informatie-overdracht:

• E-mail
• Brief
• Intake-formulier
• Schriftelijke rapportage (digitaal systeem of in een map) 

Kun je een situatie bedenken waarbij je een cliënt doorverwijst via de sociale kaart?

Wat voor formulieren denk je als SW'er tegen te kunnen komen en te gebruiken?

Voorbeelden formulieren:

• Intakeformulier
• Klachtenformulier
• Evaluatieformulier 

Eindbeoordeling VGT:

• 6 lesopdrachten: inleveren na de les
  (laptop dus elke week mee!)
• Actief meedoen in de lessen
• Inleveren Consortium opdracht (week 8)

Eindbeoordeling: oefenopdracht consortium

Oefenopdracht 8-O1 (Consortium):

‘Voert administratieve taken uit’.

Volgende week licenties paraat!

Drie onderdelen: verkennen, oefenen en toepassen

Stap 1: Verkennen

V1) Eigen maken van het door de organisatie gehanteerde systeem en software

V2) Verkennen hoe administratiewerkzaamheden en correspondentie worden verzorgd en welke protocollen, richtlijnen en procedures er zijn

Stap 2: Oefenen

O1) Oefenen met het verzorgen van administratieve werkzaamheden en correspondentie

O2) Oefenen met het vastleggen van relevante gegevens

Stap 3: Toepassen van het werkproces als geheel

T1) Verzorgen van verslaglegging en verantwoording aan je leidinggevende en/of andere betrokkenen 

Inleveren:

• Stappenplan om vertrouwd te raken met het systeem en de software
  
• Verslag van je vragen en antwoorden over het verzorgen van de administratie, correspondentie en vastlegging in het systeem 
• Ingevuld feedbackformulier (ingevuld door praktijkbegeleider op elk onderdeel)

Het verslag:

• Verslag heeft de lay-out van een toets- of examenverslag (voorblad, inhoudsopgave, inleiding, etc.)
• Overzicht van protocollen en richtlijnen bij jouw stageplek
• Omschrijving van administratieve werkzaamheden op jouw stageplek en welke systemen/software gebruikt wordt.
• Welke taken jij hebt geoefend en reflectie hoe dit is gegaan (zie vragen in Consortium)

Opdracht:

Typ een mail gericht aan je praktijkbegeleider en leg hier in je eigen woorden uit wat voor opdracht je gaat uitvoeren voor dit vak.

Welke vragen heb je aan je stage voor deze opdracht?

Laat de mail hierna checken door je medestudent.

Criteria voor nakijken van de mails:

• Is de opdracht helder omschreven in de eigen woorden?
  
• Als je naar deze mail kijkt, denk je dan dat de vraag helder is voor de stagebegeleider?
  
• Is de spelling in de mail in orde? (aanhef, afsluiting, spellingscontrole) 
  
  
• Lever de mail in via de opdracht in Teams

Bespreek met je praktijkbegeleider:

• Welke administratieve taken er op jouw BPV door de SW- ers worden gedaan.
• Welke protocollen, richtlijnen en procedures  daarvoor gelden.
• Welke administratieve taken jij mag OEFENEN voor deze OEFENopdracht.

 

Wat inleveren:

• Ingevuld feedback formulier ondertekend met handtekening en naam van praktijkbegeleider
• Stappenplan
• Verslag van je vragen en antwoorden

Wanneer inleveren:

Week van 20-26 juni (week 8)

Inleveren in Teams

Later inleveren kan niet! 

Let op: er zijn ook wekelijkse opdrachten die je na de les inlevert. 

Vragen?

Volgende week:

• Opdracht intakeformulier 

Evaluatie: Ik ben op de hoogte van wat ik moet doen voor het vak ondersteunen bij praktisch functioneren (op een schaal van 1 tot 5)

15

Wat neem jij mee uit deze les?

Tot volgende week!