mentoraat 22 augustus nieuw

Eigenaarschap en motivatie 

Programma voor 22 augustus. 

1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Eigenaarschap en motivatie 

Programma voor 22 augustus. 

Slide 1 - Slide

Programma 
Kennismaking
De 3 B's
Pauze
Weekschema
Samenwerkingsopdracht





Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

3 B's
Wie ben ik?
Wat wil ik bereiken?
Welke beren zijn er op de weg? Hoe kan ik daar mee omgaan?

Slide 4 - Slide

Wie ben ik?
Zoek de persoon met hetzelfde nummer:  
Stap 1  (2 minuten) A vertelt aan B  kort een inspirerende ervaring waarbij hij in contact was met één of meer anderen. B vraagt door naar gevoel bijv. “ik zie dat je hier blij van wordt. Vertel daar eens meer over” en “welke kwaliteiten heb je ingezet”? 
Stap 2 (2 minuut) A Laat het gevoel binnenkomen. B beschrijft wat hij ziet op non-verbale gebied 
Stap 3 ( 5 minuten) Wissel van rol 


timer
10:00

Slide 5 - Slide

Wat wil ik bereiken?
Stap 1 (3 minuten) Schrijf op welk je doel zou willen bereiken als leerling dit schooljaar. 
Stap 2 (4 minuten) maak een ander tweetal en bespreek elkaars doel.
timer
10:00

Slide 6 - Slide

De Beren ...............
(4 minuten) Noteer zoveel mogelijk belemmeringen bij het bereiken van je doel als leerling.
Onderstreep de belemmeringen die met jezelf te maken hebben
 
timer
4:00

Slide 7 - Slide

Bespreek in weer een ander tweetal de belemmeringen. Doe dat zo dat A aan B vragen stelt over het lijstje van A.
Ga daarbij in op de volgende vragen:
  1. Wat denk je als je het lijstje ziet?
  2. Wat wil je als je het lijstje ziet?
  3. Wat voel je als je het lijstje ziet?                                                                          Probeer het verschil tussen de vragen te voelen.                                            Wissel van rol.
timer
6:00

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Het leukste dat ik vanmiddag heb gedaan is …………………..

Slide 10 - Open question

Het meest nuttig dat ik vanmiddag heb gedaan is …………………..

Slide 11 - Open question