Creëer je droomschool: Een schrijfopdracht

Creëer je droomschool: Een schrijfopdracht
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Creëer je droomschool: Een schrijfopdracht

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een aantrekkelijke flyer maken voor een droomschool.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van een flyer voor een droomschool?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een droomschool?
Een droomschool is een school waar je graag naartoe zou willen gaan. Het is belangrijk om de kenmerken van jouw ideale school te bedenken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Doelgroep en boodschap
Bepaal voor welke leeftijdsgroep je de flyer maakt en bedenk een pakkende boodschap die de aandacht trekt.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Ontwerp en lay-out
Kies een aantrekkelijk ontwerp en bedenk een overzichtelijke lay-out voor je flyer.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Inhoud en informatie
Voeg relevante informatie toe over jouw droomschool, zoals locatie, faciliteiten en unieke kenmerken.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Visuele elementen
Integreer afbeeldingen en grafische elementen die de boodschap van jouw droomschool ondersteunen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Call-to-action
Voeg een sterke oproep tot actie toe, bijvoorbeeld 'Kom onze droomschool bezoeken op onze open dag!'

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Feedback en revisie
Ruimte bieden voor feedback van medestudenten en docenten, en vervolgens revisie van de flyer uitvoeren.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.