Thema 6: Brazilië fysische kenmerken

Welkom bij Aardrijkskunde

Sami
Khaoula
Nour
Loubna
Semih
Sandra
Irem
Adam
Naïma
Imran
Ibrahim
Hamza
Omar
Renouskha
Chaimae
Leyla
Ceren
Bureau
Startklaar:
  • jas uit, telefoon en oortjes weg
  • AK schrift + samenvattingsboekje op tafel   
1 / 25
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 25 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom bij Aardrijkskunde

Sami
Khaoula
Nour
Loubna
Semih
Sandra
Irem
Adam
Naïma
Imran
Ibrahim
Hamza
Omar
Renouskha
Chaimae
Leyla
Ceren
Bureau
Startklaar:
  • jas uit, telefoon en oortjes weg
  • AK schrift + samenvattingsboekje op tafel   

Slide 1 - Slide

Thema 6: Fysische kenmerken

Slide 2 - Slide

Programma
  • Wat weet je nog?

  • Uitleg aan de hand van foto's en kaarten 

Slide 3 - Slide

Lesdoel(en)
Aan het einde van de week kan ik: 
  • de verschillende landschappen herkennen op foto's
  • aanwijzen op de kaart waar de verschillende landschappen voorkomen en uitleggen waarom ze juist daar voorkomen
  • de verschillende klimaten in Brazilië uitleggen en aanwijzen op kaart

Natuurlijke hulpbronnen laten we achterwegen, komt volgend jaar terug!

Slide 4 - Slide

Wat weet je nog van PTO 3?
  • klein werkblad

  • 6 foto's op de volgende slide

  • Omcirkel het antwoord dat past bij de foto!
timer
3:00

Slide 5 - Slide

Tropisch regenwoud
1
Caatinga
2
Mangrove
3
Cerrado
4
Lagedrukgebied
5
Hogedrukgebied
6

Slide 6 - Slide

Uitleg thema 6: 
Brazilië Fysische kenmerken

  • Open je boekje op pagina 34
  • Pak je schrift / map erbij 

Slide 7 - Slide

Natuurlandschappen
Waar is welk natuurlandschap te vinden?

Leg de foto's van de landschappen op de kaart

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Klimaten
A) tropisch regenwoudklimaat
B) Savanne klimaat
C) Steppeklimaat en woestijnklimaat
D) zeeklimaat 

Leg de klimaten op de kaart waar jij
denkt dat ze ongeveer voorkomen

Slide 10 - Slide

A
B
C
D
Er zijn er nog meer, 
maar dat is voor volgend jaar ;)

Slide 11 - Slide

Klimaat --> landschap
  • Tropische zone:
    - loodrechte zon instraling
    - ontstaan lagedrukgebied
    - ontstaat neerslag door opstijgende lucht
    - veel neerslag = veel groen! 

  • Savanne (cerrado)
    -  door verschuiving ITCZ 
    maar 1 keer per jaar nat seizoen
    - Als ITCZ (lagedruk) verder in het noorden is, is dit een
    hogedrukgebied  --> droogte 
A
B
C
D

Slide 12 - Slide

zon schijnt loodrecht op evenaar
Door opwarming van het aardoppervlak stijgt lucht op:  Lagedrukgebied*
*Nu ontstaat er aan het aardoppervlak een tekort aan lucht.
Hierdoor ontstaat wind.

Slide 13 - Slide

Lage luchtdruk = opstijgende lucht = lucht koelt af = condensatie = wolken en regen

Hoge luchtdruk = dalende lucht = lucht warmt op = wolken lossen op = droog 

Slide 14 - Slide

Lage drukgebied, ITCZ ligt hier nu. Opstijgende lucht, het is hier nat.
L
wind
Wind waait van hoog naar laag.
Aanlandige wind

Slide 15 - Slide

Lage drukgebied, ITCZ ligt hier nu. Opstijgende lucht, het is hier nat.
L
Hoge drukgebied. Dalende lucht, het is hier droog
H

Slide 16 - Slide

Wind = van hoog naar laag!
Door de draaiing van de aarde...

Wet van Buys Ballot
1) wind waait altijd van hoog naar laag 

2) op het noordelijk halfrond met een afwijking naar rechts (met de wind in de rug), op het zuidelijk halfrond afwijking naar links (met wind in de rug
L
H
H

Slide 17 - Slide

Evenaar versus ITCZ
Evenaar beweegt niet, is de 0 graden breedte lijn
ITCZ = lage drukgebied, dit beweegt 
1. door de scheve stand van de aardas verandert de breedtegraad waar de zon loodrecht instraalt. 

2. op de plek waar maximale instraling is, wordt de lucht warm, stijgt hij op en dus lage drukgebied

Slide 18 - Slide

Evenaar = witte lijn
Evenaar = witte lijn
ITCZ = rode lijn

Slide 19 - Slide

Landgebruik
A
B
C
D
Ontbossing voor bijv. mijnbouw en soja/suiker plantages
verlies biodiversiteit en culturele diversiteit! 
Ontginning voor landbouw (bijv. soja plantages), hierdoor verlies biodiversiteit!

Slide 20 - Slide

Zelfstandig aan het werk
  • Examenopstelling: tafels uit elkaar
  • In stilte, zelfstandig werken.
  • Heb je een vraag, steek je hand op 
timer
15:00
- Lees samenvatting p.34 t/m 37
- Maak opdrachten 1 en 2 op p.38
- Maak examenopdracht 1 op p.39
- Klaar: oefen quizlet 

Slide 21 - Slide

  Schuif je tafeltje terug en check je antwoorden 
1
Voorbeeld:
1. Het amazonegebied: warm en vochtig. Er is grote biodiversiteit. Het tropisch regenwoud komt in het noordwesten van Brazilie en de noordelijke kuststrook voor
2. De cerrado: droge savanne met struikgewas in het midden van het land
3. De caatinga: dit is droog en steppe-achtig. Het landschap bestaat uit grassen, struiken en cactussen.

2
Dit komt omdat Brazilie ten zuiden van de evenaar ligt (zuidelijk halfrond)

Slide 22 - Slide

Examentraining opgave 1
Caatinga                    Cerrado                   Selva


steppeachtige vegetatie, droge periode van ongeveer 9 maanden
tropishc regenwoud, grote delen van dit gebied staan regelmatig onder water
door verschuiving ITCZ verschillen in neerslag tussen seizoenen groot, Voro de aanleg van o.a. sojaplantages  wordt de sanneachtige vegetatie gekapt

Slide 23 - Slide

Lesdoel(en) check
Aan het einde van de week kan ik: 
  • de verschillende landschappen herkennen op foto's

  • aanwijzen op de kaart waar de verschillende landschappen voorkomen en uitleggen waarom ze juist daar voorkomen

  • de verschillende klimaten in Brazilië uitleggen en aanwijzen op kaart

Slide 24 - Slide

Werken aan PO
Deadline = 9 juni 
1) Voorpagina met naam, klas, vak, datum

2) Opbouw van je stuk:

  • Titel (en eventueel ondertitel)
  • Inleiding: introduceer je onderwerp. Waarom is dit onderwerp zo belangrijk? Geef ook jouw standpunt weer
  • alinea 1 met voorargument 1
  • alinea 2 met voorargument 2
  • alinea 3 met tegenargument 1 + weerleggen van je tegenargument
  • alinea 4 met tegenargumetn 2 + weerleggen van je tegenargument
  • Conclusie waarin je een korte samenvatting geeft en duidelijk je standpunt nogmaals herhaalt   

3) Bronnenlijst (APA stijl) 

Slide 25 - Slide