Leesclubs - Wat kun je verwachten?

Leesclub bij Nederlands



22/23 maart 5H, 2020-2021
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Leesclub bij Nederlands



22/23 maart 5H, 2020-2021

Slide 1 - Slide

Wat doen we deze les?
  • Je krijgt een aantal tips voor de voorbereiding van een mondeling over boeken.
  • Je bekijkt een voorbeeldgesprekje over een romanfragment.
  • Je maakt een stroomschema met je groepje.

Slide 2 - Slide

Video
  • Maak voor jezelf aantekeningen.
  • Het document met de voorbeeldvragen dat in het filmpje wordt genoemd, vind je in Teams.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Voorbeeldgesprekje
Je gaat een kort gesprekje zien tussen een aantal leerlingen over een fragment uit een boek dat zij hebben gelezen. Ze worden hierbij gestuurd door een vraag. Bedenk aan de hand van dit fragment: wat zou jij hiervan kunnen leren?

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Nu jullie beurt!
Je gaat deze week een stroomschema maken. Dit is een zelfbedachte term om jullie groepsgesprek vorm te kunnen geven. In dit schema zet je eigenlijk een soort agenda: je bedenkt dus in welke volgorde jullie gesprek ongeveer gehouden moet worden.

Slide 7 - Slide

Wie is er wanneer aan de beurt?
Les 1: groepje 1 en 2
Les 2: groepje 3 en 4
Les 3: groepjes 5 en 6
Donderdag na 14.45: groepje 7 en 8 (4h1)

Is jouw groepje er al klaar voor?
Dan mag je ook eerder! Je hebt volgende week dan geen Nederlands. Je mag tijdens de les deze week of vrijdag 1 t/m 4e uur. 
Ben je met z'n tweeën? Dan duurt jullie mondeling 10 minuten i.p.v. 20.
Je komt dus met je hele groepje naar de les!

Slide 8 - Slide

Hoe kan het OOK?
Je mag jullie gesprek ook voeren op een ander moment, filmen en naar mij sturen via www.wetransfer.com. Dit moment moet liggen voor volgende week vrijdag. Heel je groepje moet dit oké vinden. Je hoeft het filmpje niet te monteren of bewerken. Je houdt zelf strikt de 20 minuten tijd bij! 

Waarom zou je dit doen? Als je geen zin hebt om te moeten regelen dat je tijdens het groepsmoment op school bent en als je het prettig vindt om zelf te bepalen wanneer en hoe je het gesprek voert. Het geeft ook minder stress (het is soms fijn als de docent er niet bij is) en je kunt creatiever zijn.

Slide 9 - Slide

4h1

Slide 10 - Slide

4h2

Slide 11 - Slide

4h5

Slide 12 - Slide

4h6

Slide 13 - Slide