Opdracht Leesclub uitleg A2B

Opdracht Leesclub uitleg
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Opdracht Leesclub uitleg

Slide 1 - Slide

Doel van fictie
- wereldbeeld verbreden
- leesvaardigheid verbeteren
- woordenschat vergroten

Slide 2 - Slide

Startopdracht
Leg de woorden in volgorde van het beste naar het slechtste.

Voortreffelijk                               Oke
Perfect                                          (mij) Best
Uitstekend                                   Matig
Uitmuntend                                Afkeurenswaardig
Briljant                                          Gebrekkig
Top                                                  Belabberd
Goed                                              Slecht
Ruim voldoende                      Verschrikkelijk
Voldoende                                  Schandelijk
Prima                                             Excellent



Slide 3 - Slide

Opdracht uitleg
Groepjes van 6 leerlingen.

20 minuten praten aan de hand van kaartjes. Als je geen leesclub hebt, ben je vrij. LET OP! je komt je voor of na de les melden.

leerling 1 pakt een kaartje en stelt de vraag op het kaartje aan een andere leerling. Die geeft antwoord. Andere leerlingen stellen vervolgvragen: zo ontstaat er een gesprek. Loopt het gesprek dood? Dan pakt de volgende leerling een nieuw kaartje. 

Ik grijp in als het vastloopt, of als het te snel gaat.

Iedereen in het groepje is ervoor verantwoordelijk dat elke leerling aan het woord is geweest.

Verschil met vorig jaar: ik verwacht dat je de begrippen van fictie kent en kunt toepassen.

Slide 4 - Slide

Eisen
- Je gebruikt meerdere begrippen in je gesprek
- Je praat over alle boeken (vergelijk ze met elkaar)
- het woord "leuk" is verboden.

Slide 5 - Slide

Hoe kun je ervoor zorgen dat alle boeken van iedereen aan bod komen?

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Slide

Voorbeeld vraag
Wie is de belangrijkste persoon?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Waar ga ik op letten?
Beoordelingsformulier.

Slide 10 - Slide

Datum prikken
Als de timer afgelopen is zit iedereen in zijn groepje 
Daarna ga ik de data op het bord zetten.
timer
2:00

Slide 11 - Slide

Data A2B
wie het eerst komt, wie het eerst maalt.
elke les één groepje.

4 juni
6 juni
11 juni
13 juni (2x)


Slide 12 - Slide

Komende lessen
Oefenen, oefenen, oefenen.
De kaartjes staan op de ELO.

Ga in je groepje zitten en stel elkaar vast vragen. Kijk hoe goed je ze kunt beantwoorden! Lukt dat nog niet goed, werk dan de vragen die niet lukken voor jezelf uit.
Let erop dat je de begrippen van de afgelopen lessen gebruikt. 

Slide 13 - Slide