This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Programma SLB
Inchecken met elkaar: Hoe gaat het?
Zijn er punten vanuit jullie kant?
Mail opleidingsmanager
Inplannen popgesprekken
Inlevermomenten (en regels rondom uitstel)
Rondje stage
Presentie en uren accorderen BPV
Voorwaarden GO
Slide 1 - Slide
Hoe zit je erbij? Wat heeft je bezig gehouden afgelopen week?
Slide 2 - Open question
Richtlijnen studieadviezen
Tijdens de introductie is Wampie langsgekomen. Zij heeft toen uitgelegd dat het een pittig jaar wordt, waarbij 100% inzet wordt verwacht.
Deze inzet wordt niet bij iedereen gezien..
Voorbeelden:
Veel mensen onder de 80%
2/3 van de klas geen licentie aangeschaft voor NL (pas na weken)
Weinig mensen aangemeld voor bijles
Daarom mail vanuit management: met daarin dringende adviezen over vervolg studie. Kan zijn stoppen, kan zijn 2 jarige opleiding doen, kan zijn door.
Slide 3 - Slide
En..?
Zijn er punten/feedback/vragen vanuit jullie kant?
Slide 4 - Slide
Regels rondom inleveren
Iedereen levert in op 30 oktober, ook als je nog niet helemaal klaar bent.
Onvoldoende? In januari kun je de herkansing inleveren (hier heb je dus langer de tijd voor dan voorheen)
Grote persoonlijke problemen? Dan kan je SLB'er je doorverwijzen naar de ZOCO. Alleen de ZOCO kan uitstel regelen, dus dit kun je niet meer zelf bij docenten/SLB'er regelen
Slide 5 - Slide
Aanwezigheid en uren accorderen BPV
Slide 6 - Slide
Overgangsnormen
P1: LE 14, 16, 18 Minimaal op een voldoende
Nederlands, Rekenen, Engels alle opdrachten gedaan
P2: LE 20, 22/24 (VVE), 25, 26 minimaal op een voldoende
Nederlands, Rekenen, Engels alle opdrachten gedaan
+ Presentie + prestatie + praktijk
Slide 7 - Slide
Exameneisen: BPV
Alle werkprocessen (basis en profiel), beginners en gevorderd op een 3, vakbekwaam op een 2
Dus: Laat jouw werkprocessen alvast helemaal invullen voor het pop-gesprek. Je weet dan ook waar je staat.
+ 640 BPV uren
Slide 8 - Slide
Rondje stage
3 vragen!
Slide 9 - Slide
Hoe ben je bezig geweest met oudercontacten deze week? Beschrijf 1 situatie
Slide 10 - Open question
Welke ontwikkelingsgerichte activiteiten heb je uitgevoerd?
Slide 11 - Open question
Welke interactievaardigheid heb je toegepast deze week? Geef 1 voorbeeld