4.1 De ontdekkingsreizen

Geen toets vandaag
1 / 28
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Geen toets vandaag

Slide 1 - Slide


Gebruik de bron
Monniken hadden een aantal taken. Zo schreven zij bijvoorbeeld boeken over.

➤Noem nog twee taken van monniken die niet op de afbeelding te zien zijn.
Gebruik de bron 

Slide 2 - Open question


Een voorbeeld van een geestelijke is een monnik. 

➤Geef nog twee voorbeelden van geestelijken.

Slide 3 - Open question


Karel de Grote gaf stukken land in leen aan leenmannen. 

➤Waarom deed hij dat?

Slide 4 - Open question


Ondanks alle plichten, kon het toch gebeuren dat een boer bij een edelman kwam en vroeg: ‘Mag ik uw horige worden?

➤ Waarom zou een boer horige willen worden? Bedenk de meest logische reden.

Slide 5 - Open question


De Kerk werd in de loop van de middeleeuwen steeds rijker. De Kerk bezat heel veel grond en hoge geestelijken woonden in prachtige paleizen. 
➤Hoe kwam de Kerk aan al dat geld en al die grond? Geef twee oorzaken.


Slide 6 - Open question


Naast werken op het land, was een horige ook verplicht om herendiensten te doen.

➤ Geef twee voorbeelden van herendiensten.

Slide 7 - Open question

➤Sleep steeds een vinkje naar het goede woord om de zin kloppend te maken. 
Na de val van het Romeinse Rijk werd er veel meer / minder gehandeld in Europa. 
Na de val van het Romeinse Rijk waren er veel / weinig oorlogen in Europa.
Na de val van het Romeinse Rijk ontstaan er veel / nauwelijks steden in Europa.

Slide 8 - Drag question


Ondanks alle plichten, kon het toch gebeuren dat een boer bij een edelman kwam en vroeg: ‘Mag ik uw horige worden?

➤ Waarom zou een boer horige willen worden? Bedenk de meest logische reden.

Slide 9 - Open question

Sleep de teksten naar de juiste plek in de afbeelding
Ik ben van adel
Ik ben een geestelijke
Ik betaal pacht
Eerste stand
Tweede stand
Derde stand

Slide 10 - Drag question

4.1 Ontdekkingsreizen
Tijd van ontdekkers en hervormers

Slide 11 - Slide

Aan het einde van de les...
  • Kun je twee oorzaken noemen voor de ontdekkingsreizen.
  • Kun je een aantal voorbeelden geven van ontdekkingsreizen
  • Gevolgen ontdekkingsreizen

Slide 12 - Slide

Vroegmoderne tijd
  • Rond 1500 eindigen de middeleeuwen en begint de vroegmoderne tijd.
  • Waarom? Verandering! 

Slide 13 - Slide

Ontdekkingsreizen
Vanaf 1450 gingen Europeanen op ontdekkingsreis.

Slide 14 - Slide

Waarom gingen Europeanen op ontdekkingsreis denk je?

Slide 15 - Open question

Specerijen
  • Europese kooplieden wilden zelf naar Azië om producten en specerijen te kopen.  
  • Specerijen zijn kruiden, zoals peper en kaneel. Ze zijn lang houdbaar, geven meer smaak en worden gebruikt als medicijn. 

Slide 16 - Slide







De verschillende handelsroutes vanuit Azië

Slide 17 - Slide

Techniek
  • Technische verbeteringen zoals het kompas maakten zeereizen mogelijk! 

Slide 18 - Slide

Wat zijn de oorzaken van de ontdekkingsreizen?

Slide 19 - Open question

Reizgers
Ontdekkingsreizigers hadden hetzelfde doel: een nieuwe route vinden naar Azië.

Slide 20 - Slide

Bartholmeus Diaz
  • Portugees die via het zuidelijkste punt van Afrika bereikte (1488).   

Slide 21 - Slide

Vasco da Gama
  • Voer als eerste langs Kaap de Goede Hoop (zuidelijkste punt van Afrika) naar India (1498).

Slide 22 - Slide

Christoffel Columbus
  • Wilde via een westelijke route proberen om India te bereiken. Hij ontdekte hierdoor (perongeluk) Amerika (1492). 

Slide 23 - Slide

Ferdinand Magellaan
  • Portugees die als eerste rond de wereld voer (1521). 

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Columbus 1492

Slide 26 - Slide

  • Plantages
  • Zilvermijnen

Slide 27 - Slide

Handelsposten en kolonien 
  • Handelsposten

  • Kolonien 

  • Plantages

  • Slavenhandel

  • Expansie



Slide 28 - Slide