This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
HW voor donderdag 9-9
Lezen 1.2 - beantwoorden vraag 1 t/m 9
Upload je HW in Teams
Krijgen jullie de tijd voor in de les
Slide 1 - Slide
HW voor donderdag 14-9
Lezen 1.3 - beantwoorden 1 t/m 7
Slide 2 - Slide
Wat we gaan doen
25 min (max): klassikaal (herhalen 1.2)
25 min: zelfstandig werken
Slide 3 - Slide
Lesdoelen 1.2
1. De lln. kan uitleggen hoe de Klassieke Oudheid de renaissance heeft beïnvloed.
2. De leerling kan uitleggen wat de woorden 'memento mori' en 'carpe diem' betekenen. Met deze woorden kan de lln. uitleggen wat het verschil in mentaliteit was tussen de middeleeuwen en de renaissance.
3. De lln. kan uitleggen wat de verschillen in kunst zijn tussen de middeleeuwen en de renaissance.
4. De lln. kan uitleggen wat Erasmus een humanist maakt.
Slide 4 - Slide
HOUD opbouw
Slide 5 - Slide
Het heffen van belastingen droeg bij aan het proces van staatsvorming. Leg dit uit.
H Het heffen van belastingen droeg bij aan het proces van staatsvorming, O omdat staatsvorming een proces is waarbij koningen wetten gingen doorvoeren die voor het hele land golden. U Door belastingen te heffen konden koningen ambtenaren betalen die zijn wetten uitvoerden en controleerden. D Het heffen van belastingen was voor koningen daarom een middel om staatsvorming te bevorderen.
Slide 6 - Slide
Hoe heeft de Klassieke Oudheid de Renaissance beïnvloed?
Slide 7 - Open question
Slide 8 - Slide
Hoe heeft de Klassieke Oudheid de Renaissance beïnvloed?
Slide 9 - Open question
Mentaliteit, de manier waarop je in het leven staat...
Verandering van mens- en wereldbeeld: middeleeuwen: de wereld als toets-> Renaissance: de wereld als iets moois middeleeuwen: de mens zondigt -> Renaissance: de mens geniet
Slide 10 - Slide
Wat was het verschil in kunst tussen de middeleeuwen en de renaissance? Beantwoord met HOUD
Slide 11 - Slide
Nog mooier dan de werkelijkheid
Beeldhouwkunst
Soortvan instagramfoto's...
Translatio, imitatio en aemulatio (vertalen, nadoen en overtreffen)
Goliath die een steen gaat werpen
Oude testament (De vroege geschiedenis van de joden en het jodendom)
Slide 12 - Slide
Werken met perspectief en realistisch schilderen
Perspectieflijnen
Da Vinci v.s. middeleeuwen
Diepte door perspectieflijnen
Portretten
Slide 13 - Slide
Lesdoelen 1.2
1. De lln. kan uitleggen hoe de Klassieke Oudheid de renaissance heeft beïnvloed.
2. De leerling kan uitleggen wat de woorden 'memento mori' en 'carpe diem' betekenen. Met deze woorden kan de lln. uitleggen wat het verschil in mentaliteit was tussen de middeleeuwen en de renaissance.
3. De lln. kan uitleggen wat de verschillen in kunst zijn tussen de middeleeuwen en de renaissance.
4. De lln. kan uitleggen wat Erasmus een humanist maakt.
Slide 14 - Slide
Erasmus
- Kritische bijbelstudie: vertaalfouten in de middeleeuwse bijbel…
Daarom: nieuweversie v/h Nieuwe Testament
- Humanist - Reisde door Europa
- Belangrijkste werk: Lof der Zotheid (1509): kritiek kerk
- Zedelijk gedrag - Boekdrukkunst -> verspreiding van zijn ideeën
Slide 15 - Slide
https://www.youtube.com/watch?v=7Xr11M_NjVo
Slide 16 - Slide
Humanisme
Lezen en herstellen van klassieke teksten (Erasmus)
Zelf nadenken over kerkelijke zaken en vrijheid van meningsverschillen
Slide 17 - Slide
HW voor donderdag 9-9
Lezen 1.2 - beantwoorden vraag 1 t/m 9
Upload je HW in Teams
Eerste 15 min. complete stilte voor de mensen die lezen
Slide 18 - Slide
1.3 De kerk valt uiteen
Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 - 1600)
Slide 19 - Slide
Lesdoelen. Even overnemen:
De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren.
Slide 20 - Slide
Lesdoelen
De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren.
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Erasmus - 'Wie was Erasmus?'
https://www.youtube.com/watch?v=wXOKstLlHDs
Slide 26 - Slide
Erasmus' kritiek op RK-kerk
Wilde terug naar het ware, oorspronkelijke Christendom. Daarom:
Tegen heiligen (bijv. Sinterklaas)
Slide 27 - Slide
Erasmus' kritiek op RK-kerk
Wilde terug naar het ware, oorspronkelijke Christendom. Daarom:
Tegen relikwieën (bijv. botjes en bekers)
Slide 28 - Slide
Erasmus' kritiek op RK-kerk
Wilde terug naar het ware, oorspronkelijke Christendom. Daarom:
Tegen rijkdom en machtswellust van geestelijken
Slide 29 - Slide
Luthers kritiek op de RK-kerk
Alleen God kon zonden vergeven. Daarom:
Tegen handel in aflaten
Kerk was hebzuchtig
Sint Pieterskerk in Rome
Verschil met Erasmus: bereid te breken met RKK...
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Calvijn
Vroom leven (vaak zelf de bijbel lezen)
Sober leven (niet teveel feesten, dure etentjes en kleding)
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Lesdoelen
De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren.
Slide 35 - Slide
Slide 36 - Slide
Slide 37 - Slide
Katholicisme
Paus -> Bisschop -> priester
Mochten niet trouwen
Protestantisme
Dominee/ predikant
Mochten trouwen
Slide 38 - Slide
Lesdoelen. Even overnemen:
De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren.
1517, 95 stellingen, aflaten, Wittenberg, Paus verwijderd hem uit de kerk
Slide 41 - Slide
1521, laatste kans Karel V., Luther weigerde, vogelvrij, bescherming bij Frederik van Saksen: bijbelvertaling, Luther riep op te breken met RKK en kreeg volgelingen
Slide 42 - Slide
Lesdoelen. Even overnemen:
De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren.
Slide 43 - Slide
Godsdienstoorlogen
Godsdienstoorlogen = de oorlogen tussen protestanten en katholieken die plaatsvonden in de zestiende eeuw
Engeland, Denemarken en Zweden werden protestants
Karel V. voerde oorlogen om Lutheranisme te bestrijden; gaf op in 1555
Karel V. zette kettervervolging in de Nederlanden door...
Calvinisme werd in Frankrijk bestreden; 1598 ten einde: ook rechten Calvinisten
Slide 44 - Slide
Lesdoelen 1.3
1. De lln. kan uitleggen hoe de Klassieke Oudheid de renaissance heeft beïnvloed.
2. De leerling kan uitleggen wat de woorden 'memento mori' en 'carpe diem' betekenen. Met deze woorden kan de lln. uitleggen wat het verschil in mentaliteit was tussen de middeleeuwen en de renaissance.
3. De lln. kan uitleggen wat de verschillen in kunst zijn tussen de middeleeuwen en de renaissance.
4. De lln. kan uitleggen wat Erasmus een humanist maakt.
Slide 45 - Slide
Lesdoelen. Even overnemen:
De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren.
Slide 46 - Slide
Nakijken 1.2 en 1.3 en maken test jezelf
Ga bij het nakijken wat je fout hebt en waarom. Kijk nog even naar de vraag. DAN PAS HEEFT NAKIJKEN ZIN!