1.2 - 2a - Herhaalvragen 1.2 en 1.3

HW voor donderdag 9-9
Lezen 1.2 - beantwoorden vraag 1 t/m 9
Upload je HW in Teams
Krijgen jullie de tijd voor in de les
1 / 47
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

HW voor donderdag 9-9
Lezen 1.2 - beantwoorden vraag 1 t/m 9
Upload je HW in Teams
Krijgen jullie de tijd voor in de les

Slide 1 - Slide

HW voor donderdag 14-9
Lezen 1.3 - beantwoorden 1 t/m 7

Slide 2 - Slide

Wat we gaan doen
25 min (max): klassikaal (herhalen 1.2)
25 min: zelfstandig werken

Slide 3 - Slide

Lesdoelen 1.2
1. De lln. kan uitleggen hoe de Klassieke Oudheid de renaissance heeft beïnvloed.
2. De leerling kan uitleggen wat de woorden 'memento mori' en 'carpe diem' betekenen. Met deze woorden kan de lln. uitleggen wat het verschil in mentaliteit was tussen de middeleeuwen en de renaissance.
3. De lln. kan uitleggen wat de verschillen in kunst zijn tussen de middeleeuwen en de renaissance.
4. De lln. kan uitleggen wat Erasmus een humanist maakt.

Slide 4 - Slide

HOUD opbouw

Slide 5 - Slide

Het heffen van belastingen droeg bij aan het proces van staatsvorming. Leg dit uit.
H     Het heffen van belastingen droeg bij aan het proces van staatsvorming, 
O     omdat staatsvorming een proces is waarbij koningen wetten gingen                  doorvoeren die voor het hele land golden.
U     Door belastingen te heffen konden koningen ambtenaren betalen die                zijn wetten uitvoerden en controleerden.
    Het heffen van belastingen was voor koningen daarom een middel om              staatsvorming te bevorderen. 

Slide 6 - Slide

Hoe heeft de Klassieke Oudheid de Renaissance beïnvloed?

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

Hoe heeft de Klassieke Oudheid de Renaissance beïnvloed?

Slide 9 - Open question

Mentaliteit, de manier waarop je in het leven staat...
Verandering van mens- en wereldbeeld:
middeleeuwen: de wereld als toets-> Renaissance: de wereld als iets moois middeleeuwen: de mens zondigt -> Renaissance: de mens geniet



Slide 10 - Slide

Wat was het verschil in kunst tussen de middeleeuwen en de renaissance? Beantwoord met HOUD

Slide 11 - Slide

Nog mooier dan de werkelijkheid
  • Beeldhouwkunst
  • Soortvan instagramfoto's...
  • Translatio, imitatio en aemulatio (vertalen, nadoen
    en overtreffen)
  • Goliath die een steen gaat werpen
  • Oude testament (De vroege geschiedenis van de joden
    en het jodendom)

Slide 12 - Slide

Werken met perspectief en realistisch schilderen
  • Perspectieflijnen
  • Da Vinci v.s. middeleeuwen
  • Diepte door perspectieflijnen
  • Portretten

Slide 13 - Slide

Lesdoelen 1.2
1. De lln. kan uitleggen hoe de Klassieke Oudheid de renaissance heeft beïnvloed.
2. De leerling kan uitleggen wat de woorden 'memento mori' en 'carpe diem' betekenen. Met deze woorden kan de lln. uitleggen wat het verschil in mentaliteit was tussen de middeleeuwen en de renaissance.
3. De lln. kan uitleggen wat de verschillen in kunst zijn tussen de middeleeuwen en de renaissance.
4. De lln. kan uitleggen wat Erasmus een humanist maakt.

Slide 14 - Slide

Erasmus
- Kritische bijbelstudie: vertaalfouten in de middeleeuwse bijbel…
Daarom: nieuwe  versie v/h Nieuwe Testament
- Humanist
- Reisde door Europa
- Belangrijkste werk: Lof der Zotheid (1509): kritiek kerk
- Zedelijk gedrag
- Boekdrukkunst -> verspreiding van zijn ideeën

Slide 15 - Slide

https://www.youtube.com/watch?v=7Xr11M_NjVo

Slide 16 - Slide

Humanisme
Lezen en herstellen van klassieke teksten (Erasmus)
Zelf nadenken over kerkelijke zaken en vrijheid van meningsverschillen

Slide 17 - Slide

HW voor donderdag 9-9
Lezen 1.2 - beantwoorden vraag 1 t/m 9
Upload je HW in Teams
Eerste 15 min. complete stilte voor de mensen die lezen

Slide 18 - Slide

1.3 De kerk valt uiteen
Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 - 1600)

Slide 19 - Slide

Lesdoelen. Even overnemen:
  1. De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
  2. De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
  3. De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
  4. De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren. 

Slide 20 - Slide

Lesdoelen
  1. De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
  2. De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
  3. De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
  4. De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren. 

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Erasmus - 'Wie was Erasmus?'
https://www.youtube.com/watch?v=wXOKstLlHDs

Slide 26 - Slide

Erasmus' kritiek op RK-kerk
Wilde terug naar het ware, oorspronkelijke Christendom. Daarom:
  • Tegen heiligen (bijv. Sinterklaas)

Slide 27 - Slide

Erasmus' kritiek op RK-kerk
Wilde terug naar het ware, oorspronkelijke Christendom. Daarom:
  • Tegen relikwieën (bijv. botjes en bekers)

Slide 28 - Slide

Erasmus' kritiek op RK-kerk
Wilde terug naar het ware, oorspronkelijke Christendom. Daarom:
  • Tegen rijkdom en machtswellust van geestelijken

Slide 29 - Slide

Luthers kritiek op de RK-kerk
Alleen God kon zonden vergeven. Daarom:
  • Tegen handel in aflaten
  • Kerk was hebzuchtig
  • Sint Pieterskerk in Rome
  • Verschil met Erasmus:
    bereid te breken met RKK...

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Calvijn
  • Vroom leven (vaak zelf de bijbel lezen)
  • Sober leven (niet teveel feesten, dure etentjes en kleding)

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Lesdoelen
  1. De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
  2. De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
  3. De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
  4. De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren. 

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Katholicisme
  • Paus -> Bisschop -> priester
  • Mochten niet trouwen
Protestantisme
  • Dominee/ predikant
  • Mochten trouwen

Slide 38 - Slide

Lesdoelen. Even overnemen:
  1. De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
  2. De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
  3. De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
  4. De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren. 

Slide 39 - Slide

https://schooltv.nl/video/95-stellingen-maarten-luther-heeft-kritiek-op-de-kerk/

Slide 40 - Slide

1517, 95 stellingen, aflaten, Wittenberg, Paus verwijderd hem uit de kerk

Slide 41 - Slide

1521, laatste kans Karel V., Luther weigerde, vogelvrij, bescherming bij Frederik van Saksen: bijbelvertaling, Luther riep op te breken met RKK en kreeg volgelingen

Slide 42 - Slide

Lesdoelen. Even overnemen:
  1. De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
  2. De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
  3. De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
  4. De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren. 

Slide 43 - Slide

Godsdienstoorlogen
  • Godsdienstoorlogen = de oorlogen tussen protestanten en katholieken die plaatsvonden in de zestiende eeuw
  • Engeland, Denemarken en Zweden werden protestants
  • Karel V. voerde oorlogen om Lutheranisme te bestrijden;
    gaf op in 1555
  • Karel V. zette kettervervolging in de Nederlanden door...
  • Calvinisme werd in Frankrijk bestreden; 1598 ten einde:
    ook rechten Calvinisten

Slide 44 - Slide

Lesdoelen 1.3
1. De lln. kan uitleggen hoe de Klassieke Oudheid de renaissance heeft beïnvloed.
2. De leerling kan uitleggen wat de woorden 'memento mori' en 'carpe diem' betekenen. Met deze woorden kan de lln. uitleggen wat het verschil in mentaliteit was tussen de middeleeuwen en de renaissance.
3. De lln. kan uitleggen wat de verschillen in kunst zijn tussen de middeleeuwen en de renaissance.
4. De lln. kan uitleggen wat Erasmus een humanist maakt.

Slide 45 - Slide

Lesdoelen. Even overnemen:
  1. De lln. kan uitleggen wat Erasmus', Luthers en Calviijns kritiek was op de katholieke kerk.
  2. De lln. kan uitleggen wat de verschillen tussen de RKK en de protestantse kerk zijn.
  3. De lln. kan uitleggen hoe Luther brak met de RKK.
  4. De lln. kan uitleggen welke godsdienstoorlogen er in de zestiende eeuw waren. 

Slide 46 - Slide

Nakijken 1.2 en 1.3 en maken test jezelf

Ga bij het nakijken wat je fout hebt en waarom. Kijk nog even naar de vraag. DAN PAS HEEFT NAKIJKEN ZIN!

Slide 47 - Slide