Mondelinge taalvaardigheid (les 1) 1kgt

1KGT - Nederlands LES 1


                 
                                                    Welkom!
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

1KGT - Nederlands LES 1


                 
                                                    Welkom!

Slide 1 - Slide

Wat weet je al?

Slide 2 - Slide

Als je vlogt let je op...

Slide 3 - Mind map

1. Wie is je publiek?

Slide 4 - Slide

2. Wat heb je in beeld?

Slide 5 - Slide

3. Wat is je boodschap?

Slide 6 - Slide

4. Hoe gebruik je je stem?

Slide 7 - Slide

Kijkopdracht
            Kijk naar de video's waarin iemand aan het spreken is. 

             Denk na over de manier waarop dat spreken is verlopen. Die doe je                       door  vragen te beantwoorden over het spreken. De vragen volgen                       vanzelf in de dia na het fragment. 

             Noteer je antwoord puntsgewijs (dus zet 1 t/m 5 onderelkaar) en kort

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

1. Aan wie wordt er iets verteld (publiek)?
2. Hoe wordt het publiek aangesproken?
3. Met welk doel wordt het verteld?
4. Waar moet Mark Rutte op letten bij het vertellen?

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Video

1. Aan wie wordt er iets verteld (publiek)?
2. Hoe wordt het publiek aangesproken?
3. Met welk doel wordt het verteld?
4. Heb jij wel eens zo'n verhaal verteld?
5. Waar moet het meisje op letten bij het vertellen?

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Video

1. Aan wie wordt er iets verteld (publiek)?
2. Hoe wordt het publiek aangesproken?
3. Met welk doel wordt het verteld?
4. Heb jij wel eens zo'n verhaal verteld?
5. Waar moet het jongetje op letten bij het vertellen?

Slide 14 - Open question

Lesdoelen
  • Ik weet wat een monoloog is en kan het beschrijven.
  • Ik kan vertellen wat ik moet doen voor de afronding van het onderdeel Mondelinge taalvaardigheid.
  • Ik kan oriëntatievragen gebruiken ter voorbereiding op de inhoud van mijn vlog.
  • Ik kan bedenken en opschrijven wat ik wil zeggen over mijn boek in een zelfopgenomen video.

Slide 15 - Slide

Wat? Een vlog?
Opnemen en filmen en inleveren?
Relax...  Komt allemaal goed!

Stap voor stap je eigen vlog maken

Welkom bij de lessen voor Mondelinge taalvaardigheid!

Slide 16 - Slide

Lesplan - Mondelinge taalvaardigheid 
* Uitleg monoloog
* Uitleg opdracht boekvlog
* Opdracht orienteren op het spreken 
* Twee opdrachten inhoud voorbereiden 
* Afsluiting

Slide 17 - Slide

Uitleg monoloog
Monoloog

....


....

....

Slide 18 - Slide

Het monoloog
> Gesprek dat iemand in zijn eentje uitvoert.
> Toneel
> Mono: Grieks > monos = alleen
> Loog: Grieks > logos = woord/idee

Slide 19 - Slide

Uitleg opdracht boekvlog
Monoloog


Boekvlog

....

....

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Orienteren op spreken bij boekvlog
Monoloog


Boekvlog

Opdracht orienteren op spreken

....

Slide 22 - Slide

Opdracht 1: orienteren op het spreken:
wat ga jij vertellen?
WAT: beantwoord de vragen die je gebruikt hebt bij de kijk opdracht nu voor jouw eigen spreken
HOE: pak een schrift en noteer een antwoord op deze vragen: 
1. Aan wie ga jij iets vertellen in je vlog? 2. Met welk doel vertel je het? 3. Waar moet jij op letten bij het vertellen?
HULP: je mag vragen stellen in de chat aan je docent
TIJD: 7 minuten
UITKOMST: je hebt je georienteerd op het spreken in je boekvlog
KLAAR?: controleer of je alles hebt beantwoord en ga naar de volgende dia

Slide 23 - Slide

Inhoud voorbereiden voor boekvlog
Monoloog


Boekvlog

Opdracht orienteren op spreken

Opdracht inhoud voorbereiden 

Slide 24 - Slide

Opdracht 2: inhoud voorbereiden: 
wat ga je vertellen?
> Waarom is een voorbereiding eigenlijk nodig?
> Ervaar het maar! Werk samen met een klasgenoot.
Opdracht 1: zoek allebei tegelijk in 1 minuut zoveel mogelijk informatie op over pindakaas. Vertel na de minuut aan de ander wat je nu weet over pindakaas.
Opdracht 2: Vertel nu zonder voorbereiding aan elkaar wat je weet over chocoladepasta.

> Was er verschil in het verhaal dat je kon vertellen?
 
timer
1:00

Slide 25 - Slide

Opdracht 3: inhoud voorbereiden:
wat ga je vertellen (vlogplan)?
WAT: bedenken waarover je het gaat hebben in je vlog, wat het belangrijkste is dat je erover wilt zeggen en bepalen in welke volgorde je het gaat geven.
HOE: ga naar de Classroom, klik op 'Les 1 Mondelinge taalvaardigheid', open het document ('Les 1 Boekvlog: vlogplan'). Sla het document op met jouw naam in de titel. Lees het gehele document, vul het schema in en controleer jezelf aan het einde met de checklist.
HULP: checklist onderaan het document, overleg met klasgenoten en docent in chat 
TIJD: 40 minuten
UITKOMST: je hebt een vlogplan gemaakt en met de checklist gecontroleerd of je niets vergeten bent.
KLAAR?: lever je vlogplan met ingevulde checklist in via Classroom
timer
40:00

Slide 26 - Slide

                       Kan je deze vragen nu goed beantwoorden?
> Wat is een monoloog?
> Wat moet je doen voor de afronding van het onderdeel Mondelinge taalvaardigheid? 
> Hoe kan je oriëntatievragen gebruiken als voorbereiding op spreken?
> Wat ga je zeggen over jouw boek in de video?

Slide 27 - Slide

CHECK! 

Dit was les 1! Nog twee lessen te gaan en dan heb jij een boekvlog ingeleverd!

Tot de volgende les!

Slide 28 - Slide