Op stap met Mozes - Les 1 & Les 2

• Godsdienst
• Lager onderwijs

Inleiding:

We gaan op reis ...

www.dropbox.com

Naar welk land zijn we gereisd, denk je?

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

www.google.be

Op stap met Mozes

Wat weet jij al over Mozes?

               Les 1: Geboren!

Leerdoel

Aan het einde van deze les kan

jij het geboorteverhaal van Mozes

navertellen en begrijp je waarom

zijn geboorte zo bijzonder was.

Introduceer het leerdoel van de les.

www.dropbox.com

Waarom was de farao bang?

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Welk plan bedacht de moeder van Mozes?

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Waar kwam de jonge Mozes terecht?

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Wat betekent de naam Mozes?

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

               Les 2: Fouten maken

Leerdoel

Aan het einde van deze les kan je

je inbeelden hoe Mozes zich voelde

toen hij volwassen geworden was.

Introduceer het leerdoel van de les.

Waarom kijkt Mozes zo bedrukt?
Heb jij een idee?

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Vertel kort het verhaal bij deze prent.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Verwerkingsopdrachten

Tekening

Teken een tekening van het geboorteverhaal van Mozes.

Je mag zelf kiezen welk moment je tekent.

Geef de leerlingen de opdracht om een tekening te maken van het geboorteverhaal van Mozes.

Dramastukje

Speel in groepjes van 3 of 4 leerlingen

een scene uit het geboorteverhaal van Mozes.

Jullie mogen zelf kiezen welke scène.

Geef de leerlingen de opdracht om in groepjes een scène uit het geboorteverhaal van Mozes te spelen.

Evaluatie

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je
nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.