This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Slide 1 - Video
Vrouwenrechten
Slide 2 - Mind map
Slide 3 - Slide
Met de uitvinding van de stoommachine veranderde het leven en werk in de negentiende eeuw. Steeds meer producten werden niet meer door mensen thuis, maar door machines in fabrieken gemaakt. Machines werkten veel sneller dan mensen en werden bediend door fabrieksarbeiders. Arbeiders verdienden weinig en hun kinderen moesten ook werken.
Slide 4 - Slide
De fabrieken stonden in de stad, waardoor veel mensen naar de stad trokken. Ze woonden in kleine huisjes, dicht op elkaar.
Slide 5 - Slide
Mannen en vrouwen deden hetzelfde werk, maar vrouwen kregen veel minder betaald. Er was meer ongelijkheid. Zo mochten alleen rijke mannen stemmen en vrouwen al helemaal niet. Arbeiders en vrouwen kwamen in opstand tegen hun achtergestelde positie in de samenleving. Langzaam veranderde hun situatie. Zo hebben kinderen in Nederland vanaf 1901 leerplicht.
Slide 6 - Slide
Door komst van de fotocamera weten we meer over de geschiedenis....
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Hoe kam deze man als eerste mens op een foto?
A
Hij maakte zelf de foto dus zette zichzelf erop
B
Hij stond heel lang stil om zijn schoenen te poetsen
C
Hij ging stiekem in de verlaten straat staan
D
Hij was uitgekozen als model voor de foto
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Video
Hoe kwam Alexandra tóch de stad in Tibet binnen?
A
Door een vals paspoort
B
Door zich als man te verkleden
C
Door zich als Tibetaanse vrouw te verkleden
D
Door een Facebook actie
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Video
Hoe zou jij je voelen als je niet mocht studeren?
Slide 13 - Open question
Slide 14 - Video
Stelling: De man in het verhaal had moeten meebetalen aan de kosten van het kind