§2.1 Life in a Greek city-state

Time of the Greeks and Romans
1 / 24
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Time of the Greeks and Romans

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

timer
1:30

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

The time of Greeks and Romans was
A
from 3000 BC till 500 BC
B
from 1000 BC till 500 BC
C
from 3000 BC till 500 AD
D
from 1000 BC till 500 AD

Slide 5 - Quiz

Where on the map is Greece?

Slide 6 - Drag question

What is a 'state'? (think about ancient Egypt)

Slide 7 - Open question

The polis
The Greek landscape consists of sea and mountains
The cities were hard to conquer by other cities
Every city became its own little state: city-state
The Greeks called such a city-state a polis

Slide 8 - Slide

Differences and similarities

There were big differences between poleis in government


Yet the Greeks had many similarities in culture
Same language
Same myths
Same art

Slide 9 - Slide

Every Greek polis had different gods
A
True
B
Not true

Slide 10 - Quiz

Every Greek polis had its own government
A
True
B
Not true

Slide 11 - Quiz

§2.1 Living in a Greek City

Slide 12 - Slide

Learning goals
You can explain:
- What are some properties of Greek city states
- That not all people in ancient Greece have civil rights
- What life in a Greek city-state is like

Slide 13 - Slide

Home work
Read pages 3 and 4
Do exercises 1 to 8

Slide 14 - Slide

Acropolis
De acropolis (hoge stad) was het middelpunt van de stad. Het was een versterkte heuvel.
Tempel
De tempel was voor de Grieken erg belangrijk. Net als de Egyptenaren dachten de Grieken dat de goden invloed hadden op het dagelijks leven en ze moesten dus tevreden gehouden worden.
Agora
De agora was het marktplein. Hier konden burgers elkaar ontmoeten om te praten over het bestuur en konden de handelaren handelen.
Stad
Om de acropolis groeide vaak een stad. Door de handel en veiligheid kwamen veel mensen hier wonen.
Platteland
Veel mensen woonden in de stad, maar de meeste mensen waren toch nog boer en woonden op het platteland.
Haven
De Grieken waren handelaren. Veel handel gebeurde over zee en bijna elke stad had dan ook een haven.
Stadsmuur
In de tijd van de Grieken werd veel oorlog gevoerd. Veel steden bouwden dus een stadsmuur om de stad en burgers te beschermen.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Sleep de onderdelen van de polis naar de juiste plek
Acropolis
Agora
Platteland
Haven
Stadsmuur
Stad
Tempel

Slide 17 - Drag question

Aan de slag
Lees "De Griekse burger" op bladzijde 3
Straks krijg je er opdrachten over

Slide 18 - Slide

Leg uit wat burgerrecht betekent

Slide 19 - Open question

Opdracht 5
Vrij
Soldaat
Invloed op het bestuur
Mannelijke burger
Vrouwelijke burger
Slaaf
Vreemdeling

Slide 20 - Drag question

Opdracht 6
In de Griekse wereld kon je bijna [..............1...............] slaven tegenkomen. Ook in het [..............2...............] waren slaven werkzaam. Slaven werkten [..............3...............] op het land. Wie eenmaal slaaf was, bleef dat [..............4...............] zijn hele leven. Grieken vonden slavernij [..............5...............]
Maak de tekst kloppend
Woorden
nergens
overal
onderwijs
bestuur
nooit
ook
altijd
meestal
doodgewoon
bijzonder

Slide 21 - Drag question

Welke uitspraak is juist?
A
Een Atheense man met burgerrecht moest altijd behoorlijk rijk zijn en land bezitten
B
Elke Griek die zijn polis wilde verdedigen, kreeg van de stad wapens en een harnas
C
Toen oorlogsschepen belangrijk werden, konden in Athene ook arme boeren meebeslissen
D
Wie meeroeide op een oorlogsschip, moest zijn eigen wapenuitrusting betalen

Slide 22 - Quiz

Leven in de polis
Oud Griekenland heeft landbouw, maar moet veel handelen
In de Griekse wereld zijn de mannen de baas
Mannen hebben inkomsten en regelen het bestuur
Vrouwen zorgen voor het huishouden

Slide 23 - Slide

De rol van de Griekse man en de Griekse vrouw
Rol voor de man
Rol voor de vrouw
Huishouden leiden
Het leger aansturen
Dochters uithuwelijken
Naar school gaan
Jong trouwen
Toestemming vragen
Zorgen voor inkomsten
Veel sporten

Slide 24 - Drag question