Herhaling 8.3 + 8.4

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1,2

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: Herhaling 8.3 + 8.4
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je spullen, maar laat je boek nog even dicht. 

Huiswerk controle

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgend doel

Aan het einde van les:

- heb je de theorie en begrippen van paragraaf 8.3 herhaalt. 

- heb je de theorie en begrippen van paragraaf 8.4 herhaalt.

Leergebiedoverstijgende doelen: 

Zelfstandig leren

- Je laat doorzettingsvermogen zien bij werk dat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of wanneer je afgeleid bent/raakt. 

- Je kijkt het gemaakte werk na, verbetert waar nodig en benoemt welke onderdelen je nog moeilijk vindt. 

Reflecteren

- Je kant vertellen wat er nodig is om een leerdoel te beheersen (bv. extra uitleg, meer oefentijd, leren, herhalen van leerstof). 

- Je kan benoemen welk leerdoel je al beheerst. 

Herhaling

Iedereen doet mee met de herhaling. 

We beginnen met paragraaf 8.3: Spanningen, conflicten, oorlogen

Wie zat er achter de aanslagen van 11 september 2001?

1. Taliban
2. Al-Qaida
3. Osama bin Laden
4. Islamitische Staat

Was de oorlog tegen het terrorisme een oorzaak of een gevolg van de aanslagen op 11 september?

1. oorzaak
2. gevolg

Sleep het juiste begrip naar de juiste betekenis

met geweld andere mensen bang maken om een bepaald doel te bereiken

oorlog tussen groepen binnen een land

burgeroorlog

terrorisme

Waartegen verzet de islamitische terreurorganisatie Al Qaida zich?

1. Tegen de verenigde staten
2. Tegen het christendom
3. Tegen de moderne westerse cultuur
4. Tegen blanke mensen

Waar worden de meeste terroristische aanslagen gepleegd?

1. Het Midden-Oosten
2. Het Westen
3. Het Oostblok

Door wie is de staat: Israël gesticht?

1. Palestijnen
2. De joden

Sinds wanneer houdt Israël de Westelijke Jordaanover, de Golanhoogten en Oost-Jeruzalem bezet?

1. 1948
2. 1967
3. 1980
4. 2001

Wie werkten volgens het Westen samen met de Al Qaida?

1. Palestijnen
2. Israël
3. De Taliban
4. De Islamitische Staat

Wie werd er in 2003 aangevallen door de Verenigde Staten?

1. Irak
2. Israël
3. Afghanistan

Door wie werd Irak in 2003 bestuurd?

1. Al Qaida
2. De Taliban
3. Saddam Hussein

Hoe lang duurde de burgeroorlog in Joegoeslavië?

1. 2 jaar
2. 4 jaar
3. 6 jaar
4. 10 jaar

Herhaling

Nu komt de herhaling van paragraaf 8.4: Van vroeger tot nu

Je kunt de tijd indelen in perioden. Wat was de eerste periode?

1. prehistorie
2. oudheid
3. middeleeuwen
4. vroegmoderne tijd

Als je bij geschiedenis kijkt naar de middelen van bestaan, gebruik je niet de indeling van tijdvakken maar de indeling van ...

1. perioden
2. samenlevingen

Als je onderzoekt hoe de samenleving georganiseerd is, kun je kijken naar hoe mensen en wonen en naar de ... .

Welk woord moet op de puntjes komen te staan?

Wat was GEEN bestaansmiddel van jager-verzamelaars?

1. Jagen
2. Verzamelen
3. Vissen
4. Landbouw

Hoe heet het tijdvak van de Jagers-Verzamelaars?

1. Tijd van de Jagers en Boeren
2. Tijd van de Jagers-Verzamelaars
3. Tijd van de boeren

Jagers en verzamelaars leefden aan een rivier op een ... plaats

1. tijdelijke
2. vaste

Jagers en verzamelaars leefden aan een rivier op een ... plaats

1. tijdelijke
2. vaste

Wat hoort bij een landbouwsamenleving?

1. Nomaden
2. Rondtrekken
3. Graan verbouwen
4. Wilde bessen verzamelen

Rondtrekken hoort bij een landbouwsamenleving.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is een landbouwstedelijke samenleving

1. Een samenleving waarbij iedereen burger en boer is
2. Een samenleving waarbij mensen of boer zijn of soldaat
3. Een samenleving waarbij het platteland en de stad afhankelijk zijn van elkaar
4. Een samenleving waarbij de stad en platteland veel conflicten hebben

Wat is een industriële samenleving?

1. Er komen steeds meer steden bij.
2. Er zijn meer fabrieken dan mensen.
3. De meeste mensen leven in de stad.
4. De meeste mensen werken in fabrieken

Wat was een negatief gevolg van de komst van fabrieken?

In welke periode valt de informatiesamenleving?

1. Oudheid
2. Middeleeuwen
3. Vroegmoderne tijd
4. Moderne tijd

Welke twee middelen van bestaan waren belangrijk bij de informatiesamenleving

6. Zelfstandig werken

Heb je nog vragen of begrijp je iets niet, dan kun je deze nu stellen. 

Begrijp je alles, dan ga je de begrippen en/of de theorie van paragraaf 8.3 en 8.4 leren

Ben je klaar?

Dan ga je in stilte lezen.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of loop je nog ergens tegen aan?

- heb je de theorie en begrippen van paragraaf 8.3 herhaalt?

- heb je de theorie en begrippen van paragraaf 8.4 herhaalt?

Huiswerk

Geen huiswerk