DGW T2: Les 9

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Thema 2 : Planten

B4 Bladeren & Bespreken SO

In deze LessonUp

• SO bespreken
• Herhaling
• Wat is fotosynthese?
• Uitleg
• Opdracht
• Afsluiting
• Extra uitleg/uitdaging

Leerdoelen

• Je moet in een afbeelding van een blad de delen kunnen benoemen.
• Je kunt uitleggen wat de functie van de bladeren is. 
• Je kunt uitleggen hoe fotosynthese werkt.

SO BESPREKEN

Herhaling

Klik hier voor Biodesk

Wat is fotosynthese?

(Samen) lezen

(Samen) lezen: blz. 51, 52, 53.

Uitleg

De docent geeft uitleg over fotosynthese. Let goed op en stel vragen als je die hebt.

Opdracht G / uitleg

Als je wilt, kun je opletten bij de uitleg van de docent. 

Als je denkt dat je het al begrijpt, staan op de volgende dia een aantal opdrachten die je kunt maken.

Opdracht G

Gebruik voor deze opdrachten je schrift. 

1. Schrijf onder elkaar welke drie dingen een plant nodig heeft voor fotosynthese. 

2. Schrijf nu bij  ieder ding dat je bij (1) hebt opgeschreven, hoe de plant dit opneemt.

3. Welke twee dingen maakt een plant bij fotosynthese? Schrijf deze onder elkaar. 

4. Schrijf nu bij ieder ding dat je bij (3) hebt opgeschreven, waar de plant dit laat.

5. Probeer fotosynthese nu in één zin op te schrijven (zoals hieronder):

_____________________ + ____________________  -->  __________________ + ____________________

6. Welk woord hoort er nog boven de pijl te staan? 

Opdracht G

Gebruik voor deze opdrachten je schrift.

1. Schrijf onder elkaar welke drie dingen een plant nodig heeft voor fotosynthese.

2. Schrijf nu bij ieder ding dat je bij (1) hebt opgeschreven, hoe de plant dit opneemt.

3. Welke twee dingen maakt een plant bij fotosynthese? Schrijf deze onder elkaar.

4. Schrijf nu bij ieder ding dat je bij (3) hebt opgeschreven, waar de plant dit laat.

5. Probeer fotosynthese nu in één zin op te schrijven (zoals hieronder): 

_____________________ + ____________________ --> __________________ + ____________________

6. Welk woord hoort er nog boven de pijl te staan? 

Zie de volgende dia voor de laatste vraag.

Opdracht G

Een kiemplantje van een eik wordt op water gezet. Aan dat water is 4 gram plantenmest (een mengsel van allerlei mineralen) toegevoegd. Na een jaar is de plant 100 gram zwaarder. Er is 2 gram mest opgenomen. 

Hoe is de andere 98 gram tot stand gekomen?

Afsluiting

Zuurstof + Water --> Glucose + Koolstofdioxide

Welke van de woorden zijn omgewisseld?

1. Glucose & Water
2. Zuurstof & Glucose
3. Zuurstof & Koolstofdioxide
4. Water & Koolstofdioxide

Waar halen planten de "energie" vandaan om fotosynthese te doen?

Waarom is fotosynthese belangrijk voor mensen?

Huiswerk

Werkboek: 

opdracht 13 en 14

Leren:

blz. 51 - 54

Werkboek: 

Opdracht 13 en 14

Leren:

blz. 51 - 54

Werkboek: 

Opdracht 13 en 14

Leren:

blz. 51 - 54

Extra uitleg

In de volgende dia staat een link naar extra uitleg over fotosynthese. 

Kijk eventueel ook nog eens de filmpjes uit de les, als je het nog niet helemaal snapt.

https:

Extra uitdaging

In de volgende dia vind je een link naar een filmpje over fotosynthese. Hierin wordt uitgelegd wie het heeft ontdenkt en waarom het zo belangrijk is voor ons als mensen!

In de dia daarna vind je een filmpje over hoe de wetenschap fotosynthese afkijkt van planten.