3.3 Natuurlijke rijkdommen

3.3 Natuurlijke rijkdommen


H3 Brazilië
Domein Gebieden
Havo 5
1 / 28
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

3.3 Natuurlijke rijkdommen


H3 Brazilië
Domein Gebieden
Havo 5

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
  • Ik kan het ontstaan en de ruimtelijke spreiding van de natuurlijke hulpbronnen in Brazilië beschrijven en verklaren.
  • Ik kan verklaren waarom er bij het gebruik van de Braziliaanse natuurlijke hulpbronnen conflicten ontstaan tussen verschillende groepen mensen en belangen.

  • Ik kan beredeneren welke kansen en risico’s er aan de exploitatie van de natuurlijke rijkdommen verbonden zijn. 

Slide 2 - Slide

Korte herhaling landschap & klimaat

Slide 3 - Slide

Hoe wordt dit landschap genoemd? En welke klimaatcode van Köppen hoort hier ook al weer bij?

Slide 4 - Open question

Hoe wordt dit landschap genoemd? En welke klimaatcode van Köppen hoort hier ook al weer bij?

Slide 5 - Open question

Hoe wordt in Brazilië dit landschap genoemd? En welke klimaatcode van Köppen hoort hier ook al weer bij?

Slide 6 - Open question

Paragraaf 3.3
Natuurlijke rijkdommen

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Wat is de definitie van een delfstof? (wat betekent 'delven'?)

Slide 9 - Open question

Energiebronnen uit Brazilie:

Fossiele energiebronnen
  •  Steenkool
  • Aardolie
  • Bio Brandstof 
  • Hydro-electriciteit
Vragen: 

  • Wat?
  • Waar?
  • Voordelen?
  • Nadelen?

Waar moet Brazilië zich op gaan richten?

Slide 10 - Slide

Aardolie
Veel voorraden in het reservoir gedeelte voor de kust. Deze is opgesloten door een zoutlaag. De vindplaats is vooral ten oosten van Rio de Janeiro.

Niet alle olie is makkelijk te winnen: veel diepzeeolie (op 2km diepte + enkele km boren)

Brazilië wint gemiddeld 2,2 miljoen vaten olie, maar gebruikt  2,6 miljoen vaten per dag.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

IJzererts
  •  Eén van de belangrijkste exportproducten van Brazilië.
  •  IJzererts wordt gewonnen rond de schilden (precambrium, +/- 3 miljard jaar oude aardkorst). 
  • Door opheffing, verwering en erosie ligt deze oude aardkorst nu aan de oppervlakte.
  • Miljoenen jaren bedekt geweest door bovenliggende gesteentelagen.
  • Onder hoge druk en temperaturen zijn er mineralen, zoals ijzer, gevormd (= ertsvorming).

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Bauxiet
  •  Erts waaruit aluminium wordt gemaakt. Brazilië heeft de grootst bekende voorraad bauxiet.
  •  Wordt vooral gewonnen aan de randen van het Braziliaans Hoogland.
  • Oud gesteenten breekt door chemische verwering langzaam af. 
  • Ze vallen uiteen in kleideeltjes die wegspoelen en zich ophopen in de omringende, lager gelegen delen van het Hoogland. 
  • Daar vormt zich een dik pak sediment waarin veel aluminiummineralen zitten. Verstening --> bauxiet.

Slide 15 - Slide

Leg uit waarom de aluminiumproductie in Brazilië vrijwel altijd in de nabijheid van waterkrachtcentrales staat.

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Link

Bio-brandstof
Brandstof gewonnen uit suikerriet.

Nadeel?
  • Landgrabbing
  • Armeren worden verdreven
  • Grootschalige landbouw heeft flinke impact op het milieu/natuur 

Slide 19 - Slide

Bio-ethanol, vloek of zegen?

Slide 20 - Slide

Landgrabbing

Slide 21 - Slide

landgrabbing 

Slide 22 - Slide

Hydro-elektriciteit
Wat maakt hydro-elektriciteit duurzaam?
  • Geen CO2-uitstoot
  • Geen uitputting van grondstoffen

     X            
                  X

Slide 23 - Slide

Hydro-elektriciteit
Energie gewonnen uit waterkracht. 

Nadeel?
  • Aantasting flora, fauna
  • Gedwongen verhuizingen, aantasting leefgebied inheemse stammen
  • Loop van de rivier verstoord, droogte en inundatie.
  • Methaanuitstoot stuwmeer
  • Benodigde infrastructuur nodigt uit tot verdere ontsluiting

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Wat is, met het oog op het wereldvoedselvraagstuk, een nadeel van de productie van biobrandstoffen?

Slide 26 - Open question

Aan de slag!
Maak de opdrachten 2, 3, 5 en 6 van paragraaf 3.3.

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video