les 4: §3 klimaat en kustbescherming

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

6. 3 Klimaat en kustbescherming

H6 Nederland: klimaat en duurzaamheid

(t)Huiswerk: maak §2 opdrachten 1 t/m 8 af Nakijken via learnbeat (of SOM)

In de les:

- Bespreken §3. LessonUp

- Bespreken B118, B123, B143, B17, B19.

- Maken §3 opdracht 1 t/m 6

Waarmee beschermt Nederland zich tegen het water?

1. Dijken
2. waterkeerkringen
3. Duinen
4. A, B en C zijn goed

Waarom beschermt Nederland zichzelf tegen het water?

1. Er is veel water
2. Nederland ligt onder de zeespiegel
3. De zeespiegel stijgt
4. A, B en C zijn goed

Wat hebben de eerste paragrafen over duurzame energie te maken met water in Nederland?

1. Uit water halen wij duurzame energie
2. Energie en water bedreigen Nederland
3. Gebruik van fossiele brandstoffen leidt tot stijging van het waterpeil
4. A, B en C zijn goed

Lesdoel

Waarom moet Nederland zich beter beschermen tegen de zee, en hoe gebeurt dat?

Nederland water: dijkringen

Polders

Kunstmatige waterbeheersing

Waterbeheer door waterschappen

= Gebied waar de waterstand kunstmatig wordt geregeld!

Bodemdaling

Bodemdaling

• IJstijd: wip 

• Grondwater, veen = inklinking

• Winning delfstoffen

Nederland ligt hoog in de ijstijd

Scandinavië ligt laag in de ijstijd door de druk van landijs.

De dikke laag landijs is gesmolten en Scandinavië gaat langzaam weer omhoog

Nederland zakt langzaam naar beneden omdat Scandinavië weer omhoog gaat

Zand

Zand

Zeestromingen verplaatsen zand

Altijd van zuidwesten naar noordoosten

Golven breken

Opdrachten (deel 1)

Lees: §3 

leerboek blz. 92- 93 

basisboek B118, B123, B143, B17, B19.

Werkboek blz. 110 - 111 , 

Maak: §3 opdrachten 1 t/m 6 af

Conclusie

Waarom moet Nederland zich beter beschermen tegen de zee, en hoe gebeurt dat?