VT Robotica Les 1

• Professionalisering
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

VT: Robotica!

Dinsdag 18 Maart 2025.

Welkom.

Startslide (deze staat open op het moment dat de leerlingen binnenkomen)

Deze slide geeft de eerste informatie over de les die ze gaan volgen. 

Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

De incheck (rol = gastheer/ pedagoog)

Je verwelkomt de leerlingen

Je controleert of iedereen aanwezig is

Je peilt hoe iedereen erbij zit en afhankelijk van het lesuur kun je hier meer of minder aandacht aan besteden.

De startvraag kan per les verschillen; wat wil je van je leerlingen weten?

Verwachtingen

Telefoon in de bak.

Jas op de gang.
Geen kauwgom.
Actieve leshouding.

Aan het einde van deze les...

Kan ik benoemen wat het grote verschil is tussen een mens en een robot.
Weet ik waar robots voor gebruikt worden.
Weet ik wat programmeren is.

Heb ik kennis gemaakt met de Ozobot.

Wat is een robot?

In films en series:

Wat voor soorten Robots heb je gezien?

Wat is een robot?

In het "echt":

Wat voor soorten Robots heb je gezien?

Verschil tussen een mens en een robot.

Opdracht:

Pak een blaadje en vouw dit doormidden, schrijf aan de ene kant eigenschappen van een mens op en aan de andere kant de eigenschappen van een robot.

bijvoorbeeld:  
Mens vlees en bloed                                Robot metaal of plastic

Wat is een robot?

Een robot is een programmeerbare machine die automatisch fysieke handelingen kan uitvoeren. 
Sommige robots hebben AI in zich waardoor ze dingen zelfstandig kunnen doen.

Wat is programmeren?

Programmeren.

Programmeren is het een robot een aantal opdrachten geven die hij uit moet voeren. Zonder deze opdrachten kan een robot niks zelf doen.
Bij programmeren moet de opdracht heel duidelijk zijn anders maakt de robot fouten.

De Ozobot.

Zelf aan de slag, opdracht 1:

Je krijgt een Ozobot, een A3 blad en 1 doosje stiften. 

Zet de Ozobot op het blad en zet hem aan, wat gebeurd er?

Zet met de zwarte stift een lijn op het blad (met de dikke kant), zet de Ozobot erop en zet hem aan, wat gebeurd er nu?

Zelf aan de slag, Opdracht 2.

Je kan de Ozobot programmeren door kleurcodes op de lijn te plaatsen.

Je krijgt een voorbeeldblad met de kleurcodes en een leeg blad met  lijnen en ruimte om kleurcodes in te vullen.

Probeer verschillende codes uit.

Zelf aan de slag, Opdracht 3.

Je kan de Ozobot programmeren door kleurcodes op de lijn te plaatsen.

Je krijgt een voorbeeldblad met de kleurcodes en een leeg blad met  lijnen en ruimte om kleurcodes in te vullen.

Probeer de speciale codes uit.

Einde van de les.

Leerdoelen:

Verschillen tussen mens en robot?
Waar worden robots voor gebruikt?
Wat is programmeren?
Hoe werkt de Ozobot?