Les 6: Ecologische voetafdruk

Startklaar
       
      Telefoon in het zakkie 
      Map en pen op tafel
       Laptop dicht op tafel

       
      
timer
2:30
1 / 26
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Startklaar
       
      Telefoon in het zakkie 
      Map en pen op tafel
       Laptop dicht op tafel

       
      
timer
2:30

Slide 1 - Slide

Unit 2: Globalization
Learner Profile: Thinker
ATL: Consider ideas from multiple perspectives
Related concepts: Equity & Sustainability
Key concept: global interactions
Globalization impacts equity and sustainability, creating both challenges and opportunities across cultures and societies.
Global context: Globalization & sustainability
Welkom bij I&S

Slide 2 - Slide

Overzicht periode 2: AK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
.



SA1
PO
FA

Slide 3 - Slide

Programma
  • Terugblik explanation game
  • Toetstraining
  • Uitleg + opdracht
  • Afsluiting

Slide 4 - Slide

Terugblik
Observation
Question
Explanation & reasons
?
?
?

Slide 5 - Slide

Terugblik
  • waarom zijn er teveel kleren in rijke landen?
  • waarom levert dit milieuschade op in arme landen?
  • hoezo levert afgedankte kleding in derdewereldlanden
    banen op? 
  • wat is fast fashion? 
Hoezo?

Slide 6 - Slide

Toetstraining
Heeft iedereen een kladpapier?

We gaan individueel oefenen met opschrijven van nette antwoorden.


Slide 7 - Slide

Toetstraining
  • Bekijk de bronnen
  • Leg de relatie tussen de bronnen uit. (3p)
Hoe pak je dit aan? 

Slide 8 - Slide

Toetstraining
  • Bekijk de bronnen
  • Leg de relatie tussen de bronnen uit. (3p)
  1. lees + onderstreep
  2. koppel je kennis
  3. hoeveel punten?
  4. herhaal vraag

Slide 9 - Slide

Voorbeeld van een goed antwoord:
Er is een relatie tussen de bronnen.
  • In de eerste afbeelding toont een fabriek die veel rook en gassen uitstoot. Dit laat zien dat er broeikasgassen, zoals CO₂, in de atmosfeer terechtkomen door menselijke activiteiten zoals het verbranden van fossiele brandstoffen.
  • De tweede bron is de atmosfeer van de aarde. Dit is de laag die deze gassen vasthoudt en waarin het broeikaseffect plaatsvindt.
  • De derde bron laat zien hoe het broeikaseffect werkt: zonnestralen bereiken de aarde, maar een deel van de warmte wordt vastgehouden door broeikasgassen, wat leidt tot opwarming van de aarde.

De relatie tussen de bronnen is dus dat fabrieken en andere menselijke activiteiten bijdragen aan de uitstoot van broeikasgassen, die vervolgens in de atmosfeer blijven en het broeikaseffect versterken, wat leidt tot klimaatverandering.


Slide 10 - Slide

Toetstraining
  • Bekijk de bronnen
  • Leg uit waarom de manier waarop westerse landen omgaan met het milieu en de mensen in de DRC is een voorbeeld van ruimtelijke afwenteling. 
Hoe pak je dit aan? 
In de Shabara koper- en kobaltmijn bij Kolwezi in het zuidoosten van de Democratische Republiek Congo werken zo’n twintigduizend mensen in shifts van vijfduizend mensen per keer. Het is een zogenoemde artisanale mijn. Het werk in dit soort mijnen in de Democratische Republiek Congo is informeel en wordt met de hand gedaan door mannen, vrouwen en kinderen. De arbeidsomstandigheden zijn gevaarlijk; de tunnels worden vaak niet gestut en ook andere veiligheidsmaatregelen worden niet genomen. De mijnwerkers verdienen soms zo’n $ 2 tot $ 3 per dag, maar vaak ook minder dan $ 1.

Slide 11 - Slide

Toetstraining
  • Bekijk de bronnen
  • Leg uit waarom de manier waarop westerse landen omgaan met het milieu en de mensen in de DRC is een voorbeeld van ruimtelijke afwenteling.
In de Shabara koper- en kobaltmijn bij Kolwezi in het zuidoosten van de Democratische Republiek Congo werken zo’n twintigduizend mensen in shifts van vijfduizend mensen per keer. Het is een zogenoemde artisanale mijn. Het werk in dit soort mijnen in de Democratische Republiek Congo is informeel en wordt met de hand gedaan door mannen, vrouwen en kinderen. De arbeidsomstandigheden zijn gevaarlijk; de tunnels worden vaak niet gestut en ook andere veiligheidsmaatregelen worden niet genomen. De mijnwerkers verdienen soms zo’n $ 2 tot $ 3 per dag, maar vaak ook minder dan $ 1.
  1. lees + onderstreep
  2. koppel je kennis
  3. hoeveel punten?
  4. herhaal vraag

Slide 12 - Slide

Voorbeeld van een goed antwoord
De manier waarop westerse landen omgaan met het milieu en de mensen in de DRC is een voorbeeld van afwenteling in ruimte en tijd.

  • Ruimtelijke afwenteling is dat de negatieve gevolgen naar een ander gebied worden overgedragen. (1p)
  • Op de bronnen zie ik dat mensen in de DRC zwaar en gevaarlijk werk moeten doen. Dit is een negatief gevolg van globalisering. Zij halen materiaal uit de mijn waarvan later een product gemaakt wordt dat in westerse landen verkocht en gebruikt wordt. (1p)

Slide 13 - Slide

Toetstraining
Wat zijn de trucjes die je moet onthouden? 


Slide 14 - Slide

Leerdoelen
Aan het einde van de les:
  • beschrijf jij jouw eigen ecologische voetafdruk en je vergelijkt deze met anderen.
  • kan je  het verband tussen welvaart en de ecologische voetafdruk toelichten.  
Begrippen: ecologische voetafdruk

Slide 15 - Slide

Ecologische voetafdruk
Wat is dat?

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Link

Ecologische voetafdruk = het getal dat laat zien hoeveel hectare aardoppervlakte iemand (of een land) gemiddeld gebruik

Draagkracht = het vermogen van de natuur om mensen te voorzien in hun behoeften

Slide 19 - Slide

De ecologische voetafdruk en de draagkracht van de aarde

Slide 20 - Slide

Het percentage van de ecologische voetafdruk in de draagkracht van de aarde, in 1961, 1985 en 2012.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Link

Wat is het verband tussen welvaart en de ecologische voetafdruk?  

Slide 23 - Slide

Leerdoelen
Aan het einde van de les:
  • beschrijf jij jouw eigen ecologische voetafdruk en je vergelijkt deze met anderen.
  • kan je  het verband tussen welvaart en de ecologische voetafdruk toelichten.  
Begrippen: ecologische voetafdruk

Slide 24 - Slide

Oefenen begrippen tot nu toe

Slide 25 - Slide

Overzicht periode 2: AK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
.



SA1
PO
FA

Slide 26 - Slide