De voordelen van het kiezen van Duits als keuzevak

De voordelen van het kiezen van Duits als keuzevak
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De voordelen van het kiezen van Duits als keuzevak

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les weet je welke voordelen er zijn als je Duits als keuzevak kiest en kan je aangeven of je dit ziet zitten.

Slide 2 - Slide

Vertel de studenten wat ze kunnen verwachten van de les en wat ze aan het einde moeten weten.
Wat weet je al over het kiezen van Duits als keuzevak?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Waarom Duits kiezen?
Duits is een belangrijke taal in Europa, het is de moedertaal van meer dan 100 miljoen mensen en het is de taal van wetenschap en technologie.

Slide 4 - Slide

Leg uit waarom Duits een belangrijke taal is om te leren en wat de studenten ervan kunnen verwachten.
Voordelen van het kiezen van Duits
Het kiezen van Duits als keuzevak opent deuren naar carrièremogelijkheden in verschillende sectoren, zoals toerisme, handel, wetenschap en technologie. Bovendien kan het je helpen om te reizen en te studeren in Duitstalige landen.

Slide 5 - Slide

Benadruk de voordelen van het kiezen van Duits als keuzevak en hoe het de toekomst van de studenten kan beïnvloeden.
Duits en de Nederlandse economie
Duits is ook belangrijk voor de Nederlandse economie, omdat Duitsland een van de grootste handelspartners van Nederland is. Kennis van de Duitse taal kan dus bijdragen aan economische kansen.

Slide 6 - Slide

Leg uit hoe Duits de Nederlandse economie kan beïnvloeden en waarom kennis van de taal kan bijdragen aan economische kansen.
Oefening: Carrièremogelijkheden
Laat de studenten in tweetallen of groepjes discussiëren over welke carrièremogelijkheden er zijn als je Duits kiest als keuzevak. Laat elke groep hun bevindingen presenteren aan de klas.

Slide 7 - Slide

Geef de studenten de tijd om te discussiëren en moedig ze aan om creatief te zijn met hun ideeën.
Oefening: Reizen en studeren
Laat de studenten in tweetallen of groepjes praten over waar ze naartoe willen reizen of studeren in Duitstalige landen en waarom. Laat elke groep hun bevindingen presenteren aan de klas.

Slide 8 - Slide

Moedig de studenten aan om hun persoonlijke ervaringen en interesses te delen tijdens deze oefening.
Reflectie
Wat heb je geleerd over het kiezen van Duits als keuzevak en welke voordelen zie je? Schrijf je antwoord op een post-it en plak deze op het bord.

Slide 9 - Slide

Geef de studenten de tijd om na te denken over wat ze hebben geleerd en moedig ze aan om hun antwoorden te delen met de klas.
Conclusie
Duits is een belangrijke taal om te leren en kan de toekomst van de studenten beïnvloeden. Het kiezen van Duits als keuzevak kan carrièremogelijkheden openen, reizen en studeren in Duitstalige landen mogelijk maken en bijdragen aan de Nederlandse economie.

Slide 10 - Slide

Sluit de les af door de belangrijkste punten te herhalen en de studenten aan te moedigen om Duits te overwegen als keuzevak.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.