Ontdek het Business Model Canvas

• Marketing & Communicatie
• MBO
• Studiejaar 2

Ontdek het Business Model Canvas

Leerdoel van de les

Aan het einde van de les kun je de belangrijkste elementen van het Business Model Canvas identificeren en begrijpen hoe je het kunt toepassen in een marketingplanning.

Wat weet je al over het Business Model Canvas?

Wat is het Business Model Canvas?

Het Business Model Canvas is een strategisch management- en lean-startuptool dat gebruikt wordt om nieuwe of bestaande bedrijfsmodellen te beschrijven en te analyseren.

De negen bouwstenen

Het Business Model Canvas bestaat uit negen bouwstenen: klantsegmenten, waardepropositie, kanalen, klantrelaties, inkomstenstromen, key resources, kernactiviteiten, key partners en kostenstructuur.

Klantsegmenten

Klantsegmenten zijn de verschillende groepen mensen of organisaties die een onderneming bedient en waarde aan levert.

Waardepropositie

De waardepropositie beschrijft de producten en diensten die waarde creëren voor een specifiek klantsegment.

blablacar.nl

Kanalen

Via welke kanalen willen onze klantsegmenten bereikt worden?

Klantrelaties

Klantrelaties beschrijven de manieren waarop een bedrijf interactie heeft met specifieke klantsegmenten.

Inkomstenstromen

Dit zijn de manieren waarop een bedrijf geld verdient door waarde aan klanten te leveren.

Kernmiddelen en kernactiviteiten

Key resources zijn de activa die nodig zijn om waarde te leveren aan klanten, terwijl kernactiviteiten de belangrijkste acties zijn die een bedrijf onderneemt om zijn waardepropositie te leveren.

Key partners en kostenstructuur

Key partners zijn de externe relaties die een bedrijf nodig heeft om effectief te functioneren, terwijl de kostenstructuur alle kosten beschrijft die ontstaan bij het exploiteren van het businessmodel.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.