Les 4 levensloop HW en bespreken gevangenendilemma

Welkom V4!
Les 4 boekje levensloop

1 / 11
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom V4!
Les 4 boekje levensloop

Slide 1 - Slide

Planning van vandaag

1. Start les
2. Huiswerk check
3. Leerdoelen
4. nabespreken kaarten werkvorm + uitleg
5. Leerdoelen check
6. Tijd voor opdrachten 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Huiswerk
Laat je samenvatting zien

Slide 4 - Slide

Levensloop
H1: Keuzes
1.1. Elke generatie kiest opnieuw
1.2. Welke kosten tellen mee?
1.3. Het budget, wat koop je ervoor?
1.4 De invloed van andermans keuze.
1.5 Transfer
1.6 Zelftest

Slide 5 - Slide

Leerdoelen 1.4
1. Je kent de voorwaarden van een speltheorie

2. Je kan aan de hand van een matrix bepalen of er sprake is van een gevangenendilemma is

3. Je kent de gevolgen van een herhaald simultaan spel

4. Je kan oplossingen benoemen om de uitkomst van de speltheorie te beïnvloeden

Slide 6 - Slide

Jij, ik of wij?
Iedereen krijgt een nummer. We gaan zo 4 rondes geld verdienen. 

We kiezen steeds een rode of een zwarte kaart. 
De rode kaart levert jou winst op en de zwarte kaart levert de persoon waarmee je een duo mee moet vormen winst op. 

Je schrijft jouw winst per ronde op in jouw schrift. 

Slide 7 - Slide

Nabespreken
Hoeveel rood in ronde 1?                            (€2,- vs. €3,-)

Hoeveel rood in ronde 2?                            (€2,- vs. €5,-)
Hoeveel geswitcht in ronde 2?

Hoeveel rood in ronde 3?               (gepeeld met dezelfde persoon)
Hoeveel geswitcht in ronde 3?

Slide 8 - Slide

Wat hebben we gedaan?
- Een simultaan of coöperatief spel?

-Is er sprake van een dominante strategie?

-Nash evenwicht? Optimaal of suboptimaal?

- Herhaald ronde 2en3 --> wat veranderd er?


Slide 9 - Slide

Ronde 1 in een matrix
Kaart
R1
Z1
R2
     2,2
     5,0
Z2
     0,5
     3,3

Slide 10 - Slide

Aan de slag!
• Wat: Maak opdrachten 1.16 t/m 1.24

• Met wie: Alleen of in duo's op rustig geluidsniveau
• Doel: Behalen van de leerdoelen 1.1 t/m 1.3

• Klaar?: Ga verder tot het einde van H1 

Slide 11 - Slide