LJ1 - 1.3 De Mens / LJ2 - 1.3 Ademhalen

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 1.2 groei en ontwikkeling / 1.2 het ademhalingsstelsel 
1.
Lesopening
2.
Terugblik
3.
Lesdoel
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 46
next
Slide 1: Slide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 1.2 groei en ontwikkeling / 1.2 het ademhalingsstelsel 
1.
Lesopening
2.
Terugblik
3.
Lesdoel
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
LJ 1: Open je boek van biologie op bladzijde 28.

LJ2: Werkt verder aan een ander vak tot ik klaar ben met de instructie van LJ1. 






Slide 2 - Slide

2. Terugblik LJ1
Beschrijf in je eigen woorden wat je hebt geleerd in de vorige paragraaf. 

Slide 3 - Slide

Groei of ontwikkeling?
Een plant die langer wordt
A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 4 - Quiz

Groei of Ontwikkeling?
Er ontstaan bloemen...
A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 5 - Quiz

Groei of Ontwikkeling?
Er ontstaat een worteltje...
A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 6 - Quiz

Groei of Ontwikkeling?
Er ontstaan bloemen...
A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 7 - Quiz

3. Lesdoel LJ1 
Aan het eind van deze les kun je:
- verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven
- de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken

Slide 8 - Slide

Ontwikkeling van het lichaam
De mens ontwikkelt zich ook
  • lichamelijke ontwikkeling
  • geestelijke ontwikkeling
  • motorische ontwikkeling

Slide 9 - Slide

Lichamelijke ontwikkeling
Het lichaam ontwikkelt
De bouw van je lichaam verandert

Slide 10 - Slide

Geestelijke ontwikkeling
Het verstand, het gevoelsleven en de persoonlijkheid ontwikkelen zich.

Slide 11 - Slide

Motorische ontwikkeling
Je leert bepaalde ontwikkelingen

Een peuter leert lopen

Slide 12 - Slide

Motorische ontwikkeling
lichamelijke ontwikkeling
geestelijke ontwikkeling
ontwikkeling van verstand, gevoelsleven en persoonlijkheid
het leren van bewegingen
het optreden van veranderingen in het lichaam van een mens

Slide 13 - Drag question

Hoort het bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?

Jasper leert lopen.
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 14 - Quiz


Tanden wisselen
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 15 - Quiz


De baby herkent zijn oma.
A
Geestelijke ontwikkeling
B
Lichamelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 16 - Quiz

Bij welk type ontwikkeling ontstaat er baardgroei
A
Lichamelijke
B
Geestelijke
C
Motorische
D
Alle drie

Slide 17 - Quiz

Bij welk type ontwikkeling leer je fietsen?
A
Lichamelijke
B
Geestelijke
C
Motorische
D
alle drie

Slide 18 - Quiz

In de puberteit wordt je vaak voor het eerst verliefd. Dit is een voorbeeld van:
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Sociale ontwikkeling

Slide 19 - Quiz

Levensfasen van een mens
baby
peuter
kleuter
schoolkind
puber
adolescent
volwassene
oudere of bejaarde

Slide 20 - Slide

Baby
Een mens wordt geboren als baby
0 tot 1 jaar
Een baby is afhankelijk van andere mensen
Tot 1 jaar groeit een baby erg hard > groeispurt

Slide 21 - Slide

Peuter
1,5 tot 4 jaar
Leren praten en bewegen > motorische ontwikkeling


Slide 22 - Slide

Kleuters
4 tot 6 jaar
Leren spelletjes doen, beldschem gebruiken, fietsen, tekenen, met andere kinderen spelen

Slide 23 - Slide

Schoolkind
6 tot 12 jaar
  • Leert lezen, schrijven en rekenen
  • (geestelijke èn motorische ontwikkeling)

Slide 24 - Slide

Puber
12-16 jaar
Groeispurt
In de puberteit vindt ook een sterke lichamelijke en geestelijke ontwikkeling

Slide 25 - Slide

Adolescent
16-21 jaar
Leren zelfstandig te zijn/worden


Slide 26 - Slide

Volwassen
Geheel zelfstandig
Fase duurt tot ongeveer 65 jaar

Slide 27 - Slide

Oudere of bejaarde
Veel ouderen krijgen last van lichamelijke problemen
Op latere leeftijd hebben ze vaak hulp nodig

Slide 28 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 8 op blz 29 t/m 32.



Ben je klaar?
Dan kijk je je werk na
Daarna maak je de samenhang op blz 33

timer
1:00

Slide 29 - Slide

1. Lesopening LJ2 
Open je boek van biologie op bladzijde 25.








Slide 30 - Slide

2. Terugblik LJ2
Beschrijf in je eigen woorden wat je de vorige paragraaf hebt geleerd. 

Slide 31 - Slide

Belangrijke begrippen
Middenrif = de spier tussen de borstholte en de buikholte
Neusslijmvlies = vochtige slijmlaag in de neusholte
Trilharen = verplaatsen slijm met stofdeeltjes van de neusholte naar de keelholte
Huig = klepje dat de neusholte afsluit als je voedsel inslikt
Strotklepje = klepje dat de luchtpijp afsluit als je voedsel inslikt
Luchtpijp = holle buis waardoor lucht naar de longen stroomt
Bronchiën= Vertakkingen van de luchtpijp
Longblaasjes = deel van de longen waar zuurstof wordt opgenomen in het bloed

Slide 32 - Slide

3. Lesdoel LJ2
Aan het eind van deze les kun je:
- de werking van de longblaasjes beschrijven
- de verschillen benoemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht
- beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komt. 

Slide 33 - Slide

4. Instructie 
Longhaarvaten:

Aan de uiteinden van de vertakkingen van de bronchiën zitten longblaasjes. Rondom de longblaasjes zit een netwerk van kleine bloedvaatjes: de longhaarvaten.

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Gaswisseling
In de longblaasjes zit lucht en in de longhaarvaten zit bloed. De wand van de longblaasjes is erg dun. Ook de wand van de bloedvaatjes is erg dun. Daardoor kunnen zuurstof en koolstofdioxide gemakkelijk door deze wanden heen:
• Zuurstof uit de lucht wordt door de wanden heen opgenomen in het bloed.
• Koolstofdioxide uit het bloed wordt door de wanden heen afgegeven aan de lucht.
De opname van zuurstof en de afgifte van koolstofdioxide via de longblaasjes noem je gaswisseling. De wanden zijn erg dun en de longblaasjes hebben samen een heel groot oppervlak. Daardoor gaat de gaswisseling in de longen heel snel.

Slide 36 - Slide

Gaswisseling
De opname van zuurstof en de afgifte van koolstofdioxide via de longblaasjes noem je gaswisseling. De wanden zijn erg dun en de longblaasjes hebben samen een heel groot oppervlak. Daardoor gaat de gaswisseling in de longen heel snel.

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Middenrifademhaling  =   Buikademhaling
Middenrif omlaag. Buikholte wordt groter en komt naar voren.
Middenrif omhoog. Buik gaat naar binnen en wordt weer plat.
Borstholte groter. lucht komt binnen.

Slide 40 - Slide

Ribademhaling= borstademhaling
Uitademen: ribben en borstbeen omlaag, ruimte in de borstholte wordt kleiner.

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Video

Slide 43 - Video

Slide 44 - Video

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 8 op blz 28 t/m 32.



Ben je klaar?
Dan kijk je je werk na
Daarna maak je de samenhang op blz 33/34

timer
1:00

Slide 45 - Slide

Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er nog onderdelen die je lastig vindt?


Huiswerk TJ1:                                          Huiswerk TJ2:
Dinsdag 21 september                       Dinsdag 21 september
1.3 opdracht 1 t/m 8 af                        1.3 opdracht 1 t/m 8 af

Slide 46 - Slide