Les 9 - D-toets

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom!

Schooljaar 2020-2021

Aardrijkskunde

Onderwerp:

D-toets & portfolio

Welkom!

Als de timer afgelopen is:

• Boeken op tafel
• Aantekeningenschrift op tafel
• Telefoon in de telefoontas

• Tas op de grond
• Stilte

Programma

- Maken D-toets

- Nakijken D-toets /

   extra uitleg

- Werken aan portfolio

- Afsluiting

Samenvatting vorige les

• V

D-Toets

• Staat op Google Classroom
• Maak de D-toets zelfstandig
• Vragen? Steek je hand op!
• Schrijf je antwoorden op in het document
• Klaar? Upload jouw antwoorden op Google Classroom
• Je mag dan aan het portfolio verder gaan werken
• Portfolio al af? Dan ga je leren / samenvatten
• Werk in rust (geen lawaai / roepen door de klas), eventueel met muziek

Ik wil meer weten over...

§1.6: Het landschap in Laag-Nederland

§1.6: Het landschap in Laag-Nederland

• Sedimentatie: deeltjes zoals zand of grind worden verplaatst door   
    bijvoorbeeld water, en zakken naar de bodem
• Bij een hoge stroomsnelheid worden grotere stenen meegenomen
• Bij een lage stroomsnelheid worden alleen nog kleine deeltjes (zoals     
    zand) meegenomen

Waar ligt Laag-Nederland?

• De bodem in Nederland zakt weg
• Sedimentatie zorgt telkens voor een nieuwe laag zand / grind
• Daardoor ligt ongeveer de helft van Nederland nog steeds boven de
    zeespiegel: Hoog-Nederland

Hoogteverschillen uit de ijstijd

• Ijskappen vanuit Scandinavië
• Duwen alles voor zich uit
• Ijstongen tot Midden-Nederland
    aan het einde van de ijstijd
• Achtergebleven: heuvels (stuwwallen)
• In de stuwwallen: dalen gevormd door
    smeltwater

Zandgronden

Aan de slag

• Pak je werkboek erbij
• Maken: opdrachten 1 t/m 6 (paragraaf 5)
• Inleveren via Classroom
• Later deze week: paragraaf 6
• Vergeet je portfolio niet!

Portfolio periode 1

• Portfolio is te vinden in Google Classroom
• Je kunt hieraan werken in de les (huiswerk af?), of in HWK/SWT. Vragen kun je ook in de les stellen
• 2 hoofdopdrachten
• Niet herkansbaar

Samenvatting deze les

• ...