Blz 103/104, woordenschat: 10, 12, 13A en 14

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

10 minuten lezen!

Tien minuten lezen

Ondertussen check ik presentie, dus graag naambordjes!

Welkom!

Blz 103/104, woordenschat: 10, 12, 13A en 14

1 Lesopening/plaatje van de week
2 Online code Ta!ent
3 10 seconds/nabespreken huiswerk

mmarinus@
lauwerscollege.nl

4 Raadseltje/uitleg synoniem/antoniem (?)
5 Zelfstandig werken

6 Wat hebben we geleerd of gemist?

7 Afsluiten

Leerdoelen:

• ± 30 (nieuwe) woorden leren en leren gebruiken
• Je leert wat synoniemen zijn.
  

Check je Som-mail.

(Code: 553420)

- 30 seconds - 

10

Woorden-lijst blz. 98

Nakijken + vragen over het huiswerk?

- Welke opdrachten snapte je niet?

- Nakijken met een nakijkboek

Blz 99 t/m 102, woordenschat: 1, 3, 4 en 5, 7 en 9

• Ik geef de antwoorden.
• Je kunt de beurt krijgen.
• Vragen? Vragen! (Wel eerst je hand omhoog)

Raadseltje: wat is het antoniem van een synoniem?

• Hoe komt dat?
  
• Wat is dan een synoniem?
• En een antoniem?
• Bedenk bij beide een voorbeeld.

Je mag googelen!
Lees ook: blz. 103 onderaan.

synoniemen.net

Wat?	Blz 103/104, woordenschat: 10, 12, 13A en 14
Hoe?	Met je boek. En een schrift/een paar blanco A4-tjes. Of op je laptop.
Hulp	Je mag me altijd vragen stellen.
Tijd	Tot aan een paar minuten voor het einde van de les.
Klaar?	Laat maar weten. Je mag gaan lezen of verder werken in het hoofdstuk.

Zelfstandig werken

Wat vind je van deze les? Wat heb je nog gemist?

Bedankt en tot de volgende!

Leerdoelen:

• ± 30 (nieuwe) woorden leren en leren gebruiken
• Je leert wat synoniemen zijn.
  

Wat was de essentie van deze les?