Les 4 - Komst in Nederland

1 / 46
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisBasisschoolGroep 7

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Familieverhaal
Neem een voorwerp of een foto mee voor in de koffer en vertel jouw familieverhaal. 

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
Deze les leren we: 
1. Hoe werd er omgegaan met de komst van de Molukkers in Nederland?
2.Hoe is de Indische invloed nog steeds te zien in Nederland. 

Slide 3 - Slide

Koningin Juliana ondertekend de soevereiniteitsoverdracht. Nederland trekt langzaam uit Indonesië. Nederlanders in Indonesië moesten kiezen: Indonesisch worden (en vechten voor het Indonesische leger) of naar Nederland vertrekken.

Slide 4 - Slide

Republiek Zuid Molukken
"De Molukkers wilden een eigen land vormen, los van Indonesië. Ze riepen de Republiek Zuid Molukken uit (afgekort: RMS). 
Indonesië wist hoe hard de Molukse soldaten konden vechten en ze wilden niet weer oorlog. De Molukse soldaten die voor Nederland hadden gevochten mochten niet meer terug naar de Molukse eilanden."
 

Slide 5 - Slide

Tijdelijk naar Nederland
"Mijn opa had weinig keus. Hij kon niet terug naar zijn geboorteplek: Ambon, een van de Molukse eilanden. Hij wilde niet Indonesisch worden, hij had altijd voor Nederland gevochten. De Koningin had bedacht dat alle Molukse KNIL-soldaten tijdelijk naar Nederland mochten komen. De Molukkers stapten op de boot met de hoop ooit terug te keren naar de Molukken. Nederland zou ervoor zorgen dat ze een eigen land zouden krijgen, hoopten ze..."

Slide 6 - Slide

Bedenk samen redenen om als Molukker wel/niet in Indonesië te blijven.

Slide 7 - Open question

Kiezen voor Indonesië:
-Daar geboren en opgegroeid
-Het land en cultuur is bekend
-Je huis behouden, als je die nog had na de Tweede Wereldoorlog
-Bij je familie blijven in de Molukken


Kiezen voor Nederland: 
-Altijd Nederlands gesproken in Indië
-Nederlandse scholing en opleiding gehad
-Nederlandse feesten gevierd
-Altijd trouw blijven aan de koningin
-Indonesiërs willen geen Nederlanders meer in hun eigen land.



Indonesië was niet meer zoals voor de oorlog, waar Nederlanders alles voor het zeggen hadden. Nu hadden de Indonesische mensen het zelf voor het zeggen. 

Slide 8 - Slide

Kijkvragen: 
1. Waar werden de Molukkers in Nederland opgevangen? 

2. Wat zou mijn opa gevoeld hebben toen hij aankwam in Nederland?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Kijkvragen bespreken: 
1. Waar werden de Molukkers in Nederland opgevangen?
2. Wat zou mijn opa gevoeld hebben toen hij aankwam in Nederland?

Slide 11 - Slide

Waar werden de Molukkers in Nederland opgevangen?

Slide 12 - Open question

De Molukkers kwamen in oude concentratiekampen. Daar kregen ze een barak van 4 bij 4 meter, waar ze met grote gezinnen in woonden. 

Slide 13 - Slide

Wat zou opa Petrus gevoeld hebben toen hij aankwam in Nederland?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Wat vind jij van het Molukse verhaal?

Slide 17 - Open question

Dit was het gezin van opa en oma in Leerdam. Je ziet straks hun verschillende gedachten. Kijkvragen: 1. Waarom wilde opa geen Nederlands praten?
2. Waarom wilde Mirjams ooms en tantes niet terug naar Indonesië?

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Bespreek de kijkvragen
Waarom wilde opa geen Nederlands praten?
Waarom wilde Mirjams ooms en tantes niet terug naar Indonesië? 

Slide 25 - Slide

Dit ben ik met mijn zusjes en neven. Wij zijn de derde trotse generatie Molukkers. Wij kunnen geen Maleis praten zoals onze moeders. Wij zijn Nederlands en wij blijven in Nederland wonen. 

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Herdenken: 15 augustus wordt elk jaar stil gestaan in Den Haag bij de slachtoffers van de Jappenkampen. 
Op 4 mei staan we 2 minuten stil bij alle soldaten die gevochten hebben en bij alle mensen die gesneuveld zijn tijdens de Tweede Wereld Oorlog. Een ding is zeker. Oorlog willen we nooit meer. 

Slide 35 - Slide

Lesdoelen
1. Hoe werd er omgegaan met de komst van de Molukkers in Nederland?


2. Hoe is de Indische invloed nog steeds te zien in Nederland. 
1. De Molukkers werden opgevangen in oude concentratiekampen. Daar waren de omstandigheden vreselijk. Toen hun verblijf niet meer tijdelijk was, kregen ze woonplekken toegewezen in Molukse wijken. 

2. De Molukse wijken zijn er nog. Er zijn Indische en Indonesische restaurants en winkels. Tijdens de Oorlogsherdenkingen wordt er ook stil gestaan bij Indië. 

Slide 36 - Slide

Hoe zet jij je in om de vrede te bewaren?

Slide 37 - Open question

Mijn moeder word nog steeds soms zwarte piet genoemd vanwege haar uiterlijk en haarstijl, wat vind jij daarvan?

Slide 38 - Open question

Waar denk jij nu aan bij Indonesië?

Slide 39 - Open question

Diversiteit
In Nederland leven we met verschillende nationaliteiten en elk volk heeft zijn eigen verhaal die verbonden is aan de Nederlandse geschiedenis. Je Nederlander voelen heeft dus niets te maken met huidskleur, geloof, haarkleur, kleding of welke tweede taal je dan ook spreekt. 

Slide 40 - Slide

Wat zou het beste welkom zijn voor vluchtelingen als zij naar Nederland komen?

Slide 41 - Open question

Wil je meer weten over de Indische geschiedenis?
Ga naar het Indisch Herinneringscentrum in Den Haag of kijk op de website om meer verhalen te ontdekken.
https://www.indischherinneringscentrum.nl/

Slide 42 - Slide

Bezoek een Molukse barak in het Nederlands openlucht museum of in Nationaal Monument Kamp Vught. 

Slide 43 - Slide

Museum Bronbeek gaat over het koloniaal militair verleden van het Koninkrijk der Nederlanden. In het Tropisch Museum is er nu een tentoonstelling over Onze Koloniale Erfenis.

Slide 44 - Slide

Je kunt het stripboek 'De Terugkeer' lezen, deze gaat over een Nederlandse Jongen die geboren is in Nederlands-Indië die de Tweede Wereldoorlog en de Dekolonisatie oorlog mee maakt. 

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Link