H3 vwo 3 grammaire C en I: 20 maart futur en vraagzinnen 2023

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

      Chapitre 3

Planète 

francophone

Sur la table....

* TES LIVRES: Livre de textes et livre d'exercice A

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

*TON ORDINATEUR

Prends ton ordinateur!

Cherche LessonUp!

Résumé

Planète francophone

La Belgique et l'Afrique

Bienvenue à l'école hôtelière

le futur simple (de toekomende tijd)

le verbe: connaîte

Au Canada: les Québecois

poser une question

Planning d'aujourd'hui

* Parler français D & J    : LessonUp

* C grammaire                : futur  oefenen en herhalen & stencil

* I grammaire                 : vraagzinnen uitleg & oefenen

Livre de textes          : page 38  (futur)   et page 44 (grammaire)

Livre d'exercices       : zie stencils en LessonUp

  

Parler français!

*Tu vas choisir quelle filière?

*Quelle est ta matière préférée?

*Tu es fort(e) en quelle matières?

*Quel métier feras-tu plus tard?

* Pourquoi veux-tu faire ce métier?

*Tu auras quelles matìères l'année prochaine?

*Je vais choisir filière L, parce que j'adore les langues.

*C'est le français parce que c'est une belle langue.

*Je suis fort(e) en anglais et en dessin.

*Je voudrais devenir directeur d'hôtel, c'est un métier intéressant. 

* Parce que j'aime beaucoup le contact avec les touristes.

* En tous cas, le français, l'économie et l'histoire?

*Pourquoi est-ce que le français est important pour toi?

*C'est une langue facile, le français?

*Les français ont-ils des coutumes différentes?

*Il y a d'autres différences?

*Parce qu'on parle français dans le monde entier.

* Ça va, mais le français ne ressemble pas au Néerlandais.

*Oui, par exemple les habitudes alimentaires.

 

* Oui, ils n'utilisent pas souvent vélo.

Prends tes livres!

Livre de textes:

page  38 (c) futur

Livre d'exercices A

Stencil oefenen

Objectif du cours

Aan het einde van deze les:

Kan ik de futur simple herkennen en gebruiken (vervoegen)

Le futur

Onregelmatige w.w. hebben ook vaak een onregelmatige futur:

• être              nous serai, tu seras, il sera, etc.                 Ik zal zijn, jij zult zijn, hij zal zijn etc.
  
• avoir             j'aurai, tu auras, il aura, etc.                         Ik zal hebben etc. 
• faire             je ferai, tu feras, il fera, etc.                          Ik zal maken/ik zal doen
• aller             j'irai, tu iras, il ira, nous irons etc.               Wij zullen gaan.
• pouvoir      je pourrai, tu pourras, il pourra                   Ik zal kunnen
• vouloir       je voudrai, tu voudras, il voudra                   Ik zal willen
• venir           je viendrai, tu viendras, il viendra                Ik zal komen
• devoir         nous devrons, vous devrez, il devront     Wij zullen moeten, u zult moeten etc.  

Vraagzinnen

Vraagzinnen.
Geef eens een voorbeeld van een vraag(zin).
Mag in het NL mag in het Fr

Quel sont les 3 manières pour poser une question?

Poser une question

Tu cherches le livre

Tu cherches le livre?

Cherches-tu le livre?

Est-ce que tu cherches le livre?

Poser une question

Elle joue au foot.

Elle joue au foot?

Joue-t-elle au foot?

Est-ce qu' elle joue au foot?

Vraagwoorden

Welke vraagwoorden ken je in het Nederlands of in het Frans

hoe

wie

wanneer

waar

quand

qui

comment

où

wat

wie

waarom

welke

pourqoui

qui

qu'est-ce que

quel

Poser une question

Tu fais du sport. (quand)-> vraagwoord

1. Tu fais du sport quand?
   
2. Quand fais-tu du sport?
   
3. Quand est-ce que tu fais du sport?
   

Het vraagwoord quel

        quel / quelle / quels / quelles   +   vorm van être  =  wat

Quelle est ta matière préférée?  =  Wat is je lievelingsvak?

Quel est ton plat préféré?              =  Wat is je lievelingsgerecht?

Quels sont vos hobbys?                =  Wat zijn uw hobbys?

                  In alle andere gevallen betekent het welke.

Het vraagwoord quel

 quel        ->  verandert mee met het znw waar het bij hoort

mnl ev    ->    quel

vrl    ev    ->     quelle

mnl mv  ->     quels

vrl    mv  ->     quelles  

Au travail

Wat          : Maak opdracht C: 4 van blz. 98 wb  (zie blz. 38 tekstboek)

Hoe          : Lees goed de opdrachten. Maak 13 c d e / 14 a b / 15

Wie          : alleen

Tijd           :  20 minuten

Klaar        :  Maken van opdracht D: 18 B Questionnaire d'orientation

Resultaat : Samen bespreken.

Les devoirs:

Leren C: grammatica over de tijd: futur

Wat is de futur voor tijd? Hoe vervoeg je de werkwoorden

Maken: ....

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.