Leren voor geschiedenis 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Leren voor geschiedenis

Hoe moet dat eigenlijk?

Aan het einde van de les...

• Weet je hoe je kunt leren voor geschiedenis. 

Planning

• Wat doe je al (+- 10 min)
• Begrippen leren (+- 10 min)
• Samenvatten (+- 10 min)
• Opdrachten maken (+- 10 min)

''Geschiedenis kun je makkelijk één dag van te voren leren''

1. Waar
2. Niet waar

Hoe leer jij voor geschiedenis?

Begrippen leren

• Aan het einde van het hoofdstuk in je boek
• Vaak opschrijven (minstens 5x)
• Flashcards
• Overhoren

Bijvoorbeeld...

Prehistorie is de periode waarin een volk geen schrift gebruikt.

Prehistorie is de periode waarin een volk geen schrift gebruikt.

Prehistorie is de periode waarin een volk geen schrift gebruikt.

Prehistorie is de periode waarin een volk geen schrift gebruikt.

Prehistorie is de periode waarin een volk geen schrift gebruikt.

Prehistorie is de periode waarin een volk geen schrift gebruikt.

Prehistorie is de periode waarin een volk geen schrift gebruikt.

Voorkant

Achterkant

Prehistorie

de periode waarin een volk geen schrift gebruikt.

Voorkant

Achterkant

Irrigatielandbouw

Landbouw waarbij met kanalen en andere waterwerken de akkers worden bevloeid.

Wat is akkerbouw?

Verbouwen van gewassen, zoals graan en groenten!

Samenvatten

• Met de tekst uit je boek.
• Mindmap
• Schrijven 

Wat is samenvatten?

Samenvatten is in het kort een beschrijving van een stuk tekst waarin alle hoofdzaken staan vermeld.

Hoe gebruik ik een samenvatting?

De samenvatting zelf is niet de sleutel tot succes, maar het leren én het oefenen. Samenvatting is een hulpmiddel.

Waarom samenvatten?

• Je bent bezig met de stof, waardoor je al aan het leren ben.
  
• Hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden
• Geeft overzicht
  

Problemen

• Mijn samenvatting is (net zo) lang(er) als de originele tekst
• Hoe weet ik wat belangrijk is?
  

Hoofd- en bijzaken

• Hoofdzaken: de belangrijke zaken uit de tekst

• Die moeten in je samenvatting komen!

Wat zijn dan bijzaken?

De minder belangrijke zaken uit de tekst

• Voorbeelden
• Details

Deze laat je weg in je samenvatting!

Voordat je de tekst gaat lezen

• Kijk je naar de structuur van de tekst.

• Waarom?
• Zo krijg je een overzicht van de tekst en weet je wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken.
  

Maak een samenvatting

Leertekst 4

Mindmap

We maken er samen één!

Tips

• Bekijk je aantekeningen (schrift) en de PowerPoints
• Bekijk filmpjes over het onderwerp (SchoolTV/WieWatWaar).
• Maak de afsluiting in je boek.
• Doe goed mee met de oefentoets.
• Laat je overhoren.
• Laat je samenvatting aan mij zien en stel op tijd vragen.
• BEGIN OP TIJD!!!!

Opdrachten

Van 2.3.3 maak je opdrachten 8, 9 en 10