Ontleden en Vervoegen: De Structuur van Zinnen

Ontleden en Vervoegen: De Structuur van Zinnen
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Ontleden en Vervoegen: De Structuur van Zinnen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je zinnen ontleden, zinsdelen herkennen, werkwoorden vervoegen, samengestelde zinnen herkennen en actief passieve zinnen vormen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over zinsontleding en werkwoorden?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Zinsontleding
Persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde, naamwoordelijk gezegde, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, bijwoordelijke bepaling herkennen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Werkwoordvervoeging
Tegenwoordige tijd, verleden tijd, voltooide tijd.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Soorten Zinnen
Enkelvoudige zin, samengestelde zin (hoofdzin-hoofdzin, hoofdzin-bijzin, bijzin-hoofdzin).

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Actieve en Passieve Vorm
Herkennen van actieve en passieve zinnen en deze omzetten.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandig Oefenen
Oefenen met het herkennen van zinsdelen, vervoegen van werkwoorden en het vormen van actieve en passieve zinnen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Lijdende Vorm
Voorbeeldzinnen in de lijdende vorm herkennen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Bedrijvende Vorm
Voorbeeldzinnen in de bedrijvende vorm herkennen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.