H2.6 | Breuken vermenigvuldigen

H2.5 | Breuken optellen en aftrekken

1 / 26

Slide 1: Slide

WiskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 20 min

Items in this lesson

H2.5 | Breuken optellen en aftrekken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Doel van deze les:

Je kunt vermenigvuldigen met breuken.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Breuken

Een deel van het geheel

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Een deel van het geheel

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 1 0 ​}

deel van 700

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Een deel van het geheel

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 1 0 ​}

deel van 700

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 1 0 ​} \cdot 700 =

700 : 10 = 70

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Een deel van het geheel

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 1 0 ​}

deel van 700

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 1 0 ​} \cdot 700 =

700 : 10 = 70

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 1 0 ​} \cdot 700 = 3 \cdot 70 = 210

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Breuken

Een deel van het geheel

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Vermenigvuldigen met breuken

breuk x breuk =

teller x teller

noemer x noemer

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Breuken vermenigvuldigen

1 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot 2 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

Breng de helen in de breuk
teller x teller
noemer x noemer
helen eruit halen
vereenvoudigen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Breng de helen in de breuk

1 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot 2 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 4 ​}

Breng de helen in de breuk
teller x teller
noemer x noemer
helen eruit halen
vereenvoudigen

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Breng de helen in de breuk

1 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot 2 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot \frac{​ 8 ​ ​}{​ 3 ​} =

Breng de helen in de breuk
teller x teller
noemer x noemer
helen eruit halen
vereenvoudigen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Teller x teller

1 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot 2 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot \frac{​ 8 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 4 0 ​ ​}{​ ​}

Breng de helen in de breuk
teller x teller
noemer x noemer
helen eruit halen
vereenvoudigen

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Noemer x noemer

1 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot 2 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot \frac{​ 8 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 4 0 ​ ​}{​ 1 2 ​}

Breng de helen in de breuk
teller x teller
noemer x noemer
helen eruit halen
vereenvoudigen

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Helen eruit

1 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot 2 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot \frac{​ 8 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 4 0 ​ ​}{​ 1 2 ​} = 3 \frac{​ 4 ​ ​}{​ 1 2 ​}

Breng de helen in de breuk
teller x teller
noemer x noemer
helen eruit halen
vereenvoudigen

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Vereenvoudigen

1 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot 2 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot \frac{​ 8 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 4 0 ​ ​}{​ 1 2 ​} = 3 \frac{​ 4 ​ ​}{​ 1 2 ​} = 3 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​}

Breng de helen in de breuk
teller x teller
noemer x noemer
helen eruit halen
vereenvoudigen

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Bereken deel van 40.
Schrijf je berekening op.

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 5 ​}

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Op de stadsboerderij zijn 150 dieren
deel is een schaap.
Hoeveel schapen zijn dat?

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 5 ​}

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Breuken vermenigvuldigen

\frac{​ 1 1 ​ ​}{​ 1 4 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 7 ​} =

44/14

11/49

22/98

77/28

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Breuken vermenigvuldigen

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 5 ​} =

3/8

2/15

1/15

5/6

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Doel van deze les:

Je kunt vermenigvuldigen met breuken.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Ik kan vermenigvuldigen met breuken

🤩

😍

😐

🥴

😬

😵

Slide 26 - Poll

Voor de docent

Deze slide kan een aanleiding zijn om het gesprek over de (mogelijke) aversie voor rekenen te bespreken.

Waar zit het 'm in? Wat zou rekenen leuker/makkelijker maken?

Of zijn het specifieke onderdelen van het rekenen die niet gesnapt worden?

Uiteraard kan deze slide ook een aanspreekpunt zijn om de leerlingen indivueel op aan te spreken.

H2.6 | Breuken vermenigvuldigen

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Poll

More lessons like this

3.3 Negatieve breuken

3.3 Negatieve breuken

3.3 Negatieve breuken

breuken na de kerst

Herhaling breuken

Herhaling H3: 3.1 t/m 3.3

Herhaling H3: 3.1 t/m 3.3

Hoofdstuk 8 §5 & §6