What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Pedagogiek periode 3.2 - les 6
Deze les
Sociaalwetenschappelijke theorieën en benaderingswijzen
Boek GPM
Thema 9
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 3
This lesson contains
14 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Deze les
Sociaalwetenschappelijke theorieën en benaderingswijzen
Boek GPM
Thema 9
Slide 1 - Slide
Sociale wetenschappen
Sociale wetenschap
is geïnteresseerd in de mens en zijn omgeving
Maatschappijwetenschappen
richten zich vooral op de rol en de functie die de mens vervult in de samenleving
Gedragswetenschappen
zijn vooral geïnteresseerd in de wijze waarop de mens denkt, voelt en handelt
Slide 2 - Slide
Sociaalwetenschappelijke benaderingen
psychoanalytische benadering
gedragstherapeutische benadering
cliëntgerichte benadering
oplossingsgerichte benadering
lichaamsgerichte benadering
systeemgerichte benadering
Slide 3 - Slide
Benadering
Psychoanalytische benadering van
Sigmund Freud
Slide 4 - Slide
Psychoanalytische benadering
Een probleem ontstaat als gevolg van een onverwerkt conflict.
De therapeut helpt de cliënt om onbewuste, onverwerkte blokkades bewust te maken en alsnog te verwerken.
Slide 5 - Slide
Sigmund Freud
Studeerde medicijnen.
Behandelde mensen met onverklaarbare, lichamelijke klachten Was geïnteresseerd in wat er in zijn cliënten omging.
Klachten hebben een diepere oorzaak.
Slide 6 - Slide
Id, ego, superego
Ieder mens bestaat uit een id, een ego en een superego.
In het Duits: Es, Ich en Über-ich.
Zie volgende slide.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Id, ego, superego
Het id
is gericht op directe behoeftebevrediging.
Het ego
wil het id in toom houden door zelfdiscipline.
Het superego
is het geweten van het kind, maakt een ideaalbeeld van zichzelf. Superego wordt gevormd door de omgeving.
Slide 9 - Slide
Id, ego, superego
Het ego zit tussen het id en het superego in.
Het id en het superego oefenen grote druk uit op het ego.
Het id wil zijn eigen behoeften vervullen, het superego wil tegemoet komen aan de wensen van zijn omgeving.
Wanneer dit voor het kind te veel wordt, verstopt het gevoelens in het onbewuste.
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Evenwicht
Bij een gezond persoon zijn id, ego en superego in evenwicht
Te dominant id: persoon is impulsief en ongecontroleerd
Te dominant superego: persoon is moralistisch en oordelend
Te dominant ego: persoon is zo sterk gericht op aanpassing dat spontaan gedrag moeilijk is
Slide 12 - Slide
Onevenwichtig persoon
Geen evenwicht tussen id, ego en superego was volgens Freud de oorzaak van veel klachten.
Zijn therapie: onbewuste conflicten tussen uit het onbewuste halen, zodat het kon worden verwerkt.
Werkwijze: eerst door hypnose. Later vrije associatie: de cliënt spreekt al zijn gedachtes uit.
Slide 13 - Slide
Werkwijze psychoanalyse therapie
Cliënt spreekt gedachten vrij uit
Veilige omgeving nodig
Huidige problemen verwijzen naar problemen in het verleden die zijn weggestopt
Therapeut maakt verband duidelijk
Cliënt kan oude gevoelens in een veilige situatie verwerken
Heftige emoties verwijzen naar het verleden. Dit besef kan de cliënt helpen zijn eigen gedrag te herkennen en bij te sturen.
Slide 14 - Slide
More lessons like this
Pedagogiek periode 3.2 - les 6
December 2023
- Lesson with
14 slides
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 3
les 4 Psychologie_Psychoanalyse
March 2023
- Lesson with
30 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Psychologie psycho-analyse
November 2022
- Lesson with
28 slides
les 3 Psychologie psycho analyse
February 2021
- Lesson with
20 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
les 3 Psychologie psycho analyse
February 2021
- Lesson with
20 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
ontwikkelingspsychologie
October 2021
- Lesson with
10 slides
Godsdienst
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Psychoanalyse
November 2023
- Lesson with
34 slides
Week 1: Key Aspects of Psychology: Psychodynamic
July 2024
- Lesson with
20 slides
Psychology
Further Education (Key Stage 5)