Diversiteit les 1

• Pedagogiek
• MBO
• Studiejaar 2

Diversiteit week 1

Planning

• Inleiding, kennismaking en basisafspraken
• Doornemen content keuzedeel diversiteit
• Opdr. 1: In groepen inleidende casus opdracht
• Bespreken leerdoelen
• Opdr. 2: Uitwerken belangrijke begrippen
• Bespreken resultaat keuzedeel
• College diversiteit inleiding
• Zelfstandig werk
• College F&G cultuur
• Reflectie opdracht
• Nabespreken en afsluiting
• Hybride zelfstandig werken 

Voorstellen Anneloes en Leonieke

Van welke opleiding kom je af en waar loop je op dit moment stage?

Wie maakt onderdeel van jouw huishouden?

Met welke cultuur/geloof ben jij opgegroeid?

Wat vind jij belangrijk in het omgaan met mensen?

Check en noteer in je agenda

Deadline inlever datum: 10 juni

Deadline herkansing inleverdatum: 1 juli

Heeft iedereen een digibieb account?

Melden bij Anneloes

Uitdelen content keuzedeel

Inleidende casus opdracht: Wat zou jij doen? 10 - 12 min

Verdeling 3 groepen 

Gr. 1 Casus: Aniela is pedagogisch medewerker bij kinderdagverblijf Doornroosje.

Gr. 2 Casus: Buurtwerkster Mascha is coördinator van het project ‘Een andere democratie’.

Gr. 3 Casus: Begeleider gehandicaptenzorg Gulistan

Bespreken Casus opdracht

Geef een korte omschrijving van jullie casus

Wat vinden jullie de beste aanpak?

Bespreek dit met elkaar.

Presenteer je aanpak in 2 minuten aan de groep.

Wat ga je leren?

• Je weet hoe groot de doelgroep van de gekozen minderheidsgroepering is.

• Je hebt kennis genomen van de leefstijl en levensstandaard van de gekozen minderheidsgroepering.

• Je weet wat de overeenkomsten en verschillen zijn tussen de gekozen minderheidsgroepering en

anderen.

• Je weet wat de maatschappelijke positie van de gekozen minderheidsgroepering is.

• Je kunt verwoorden waar deze minderheidsgroepering in het dagelijkse leven tegenaan loopt.

• Je kent belangengroepen van deze minderheidsgroepering.

• Je weet de maatschappelijke positie van deze minderheidsgroepering in de Nederlandse samenleving.

• Je hebt een eigen oordeel/ mening gevormd over de gekozen minderheidsgroepering.

• Je kunt verwoorden op welke manier jij de gekozen doelgroep in je eigen beroepspraktijk tegenkomt.

Wat moet je kunnen?

• Een open houding en sensitiviteit tonen voor diversiteit.

• Bij vraagstukken en knelpunten de mogelijk diversiteit gebonden aspecten onderzoeken.

• Met collega’s gericht een aanpak bespreken van vraagstukken/knelpunten/communicatie op gebied

van diversiteit.

• Collega’s of een team gericht feedback geven op de open houding ten opzichte van normen en

waarden van cliënten en hun getoonde sensitiviteit voor diversiteit.

• Collega’s en/of team gericht feedback geven op het omgaan met de onderlinge diversiteit om daarmee

de samenwerking te verbeteren.

• De analyse van de verschillende casussen over diversiteit bespreken actief kennis delen met

betrekking tot diversiteit.

• Je eigen (cultuurgebonden) normen en waarden herkennen.

• De (cultuurgebonden) normen, waarden en gedragscodes van de ander herkennen.

• Herkent stereotypering en kunt discriminatie voorkomen.

• Je eigen (voor)oordelen bespreken en bent je bewust van hoe je hiermee omgaat.

• Actief en met overtuiging informatie overdragen m.b.t. diversiteitskenmerken van groepen en cliënten.

• Actief en met overtuiging informatie overdragen m.b.t. communicatie met diverse doelgroepen ten

aanzien van diversiteit.

• Actief en met overtuiging informatie overdragen m.b.t. voorkomende knelpunten en oplossingen bij

het omgaan met eigen (voor) oordelen.

• Reflecteren op je eigen bijdrage aan het omgaan met diversiteit binnen de organisatie.

Bespreek de begrippen van 1.2 Wat heb ik geleerd blz. 6

• Lees samen in de groep blz. 6.
• Onderstreep minstens 10 de belangrijke begrippen.
• Maak een tabel in word met 3 kolommen.
• Kolom 1 krijgt titel begrip
• Kolom 2 krijgt titel omschrijving begrip
• Kolom 3 krijgt titel voorbeeld begrip
• Verzend het document naar ieder
• 15 minuten

Pauze 15 minuten

Resultaat van het Keuzedeel

Het keuzedeel diversiteit bestaat uit 1 opdracht, waarvoor 5 weken uitgetrokken worden.

- Examenopdracht 1: Onderzoeksverslag met presentatie (individueel).Examenopdracht 1: Onderzoeksverslag

• Je werkt individueel aan deze opdracht.

• In week 1, 2 en 3 werk je aan het onderzoeksverslag.

• Het onderzoeksverslag (stap 1 t &m 7) lever je in aan het eind week van 3.

• Je mag je presentatie pas houden als je onderzoeksverslag is goedgekeurd.

• In week 4 en 5 vinden de presentaties plaats.

Toelichting bij het Examen keuzedeel Diversiteit examenopdracht 1:

Examenopdracht 1 is een opdracht die wordt gepresenteerd en beoordeeld op school.

 Zie je groepsleden als team. 

Check de gedragsbeoording in het Examen keuzedeel Diversiteit bij Opdracht 1, zodat je weet waar je op beoordeeld wordt

Zelfstandig lezen content blz. 9-15

• Dit doen we in stilte  

Bespreek kort met je buur de opdracht

Eventueel mogelijkheid tot vragen

College Diversiteit

Inleidingscollege zie powerpoint

Anneloes

Zelfstandig werken 40 minuten

• Planning
• Keuze opdracht week 1
• Verslag 

Pauze 25 minuten

College 2 F & G​

CULTUUR

Powerpoint:

F & G​

CULTUUR

Leonieke

Zelfstandig werken 40 minuten

• Planning
• Keuze opdracht week 1
• Verslag 

Terugblik  week 2 op 1 leersituatie

Afsluiting les

• Wat heb je vandaag geleerd?
• Hoe was je werkhouding?
• Wat ga je de volgende les doen?
• Moet je hiervoor wat voorbereiden? 

Hybride zelfstandig werken