Poëzie en Fictie - les 4




Poëzie en fictie -  les 4
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson




Poëzie en fictie -  les 4

Slide 1 - Slide

Vandaag
  • Poëzie en Fictie: dystopie en sciencefiction 
  • Nieuwsquiz

Slide 2 - Slide

Dystopie
Angstaanjagende, toekomstige wereld. De hoofdpersoon in een dystopisch verhaal worstelt vaak met een of meer morele dilemma's: hij wil het goede doen, maar kiezen voor het goed heeft grote nadelen. 

In De Hongerspelen neemt Katniss bijvoorbeeld de plaats in van haar zusje, maar daardoor loopt haar eigen leven gevaar. 

Slide 3 - Slide

Sciencefiction
Een verhaal waarin een grote rol is weggelegd voor een (nog) niet-bestaande of gebruikte technologie. 

Bijvoorbeeld: Boy 7 - Mirjam Mous

Slide 4 - Slide

Lees je weleens een dystopisch verhaal of sciencefiction? Zo ja, wat was de titel?

Slide 5 - Open question

iBoy - Kevin Brooks (blz. 224)

Slide 6 - Slide

Met welk morele dilemma worstelt Tom?
timer
1:00

Slide 7 - Open question

Antwoord
Tom wil zijn oma helpen, maar weet ook dat stelen niet goed is. 

Slide 8 - Slide

Waarom heeft Tom uiteindelijk geen slecht gevoel over zijn actie?
timer
2:00

Slide 9 - Open question

Antwoord
Tom heeft er geen slecht gevoel over, omdat hij uiteindelijk voor de minst slechte oplossing heeft gekozen: doordat hij maar één euro van heel veel mensen steelt, helpt hij zijn oma en zijn er geen echte slachtoffers van zijn diefstal.

Slide 10 - Slide

Wat vond je van dit fragment?
A
Saai
B
Spannend
C
Ongeloofwaardig
D
Interessant

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Slide