1. ontleden + 1e 3e 4e naamval HERH

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 4

Heute

• Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  
• Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  

                Lernziele dieser Unterrichtsstunde:

1. Je weet hoe je het stappenplan naamvallen moet gebruiken.

2. Je kunt zinnen in het Duits ontleden.

3. Je kent de vormen van de DER-groep en EIN- Gruppe.

Ontleden ja/nee?

Om te bepalen welke naamval je voor een zinsdeel moet gebruiken, kun je enkele stappen zetten:

stap 1: Zoek naar een voorzetsel in het zinsdeel. 

stap 2:  Als er geen voorzetsel is, ontleed je de zin naar onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp.

stap 2: Als er geen voorzetsel is, ontleed je de zin naar onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp

• onderwerp: 1e naamval
  
• meewerkend voorwerp: 3e naamval
  
• lijdend voorwerp: 4e naamval
  

Ontleden (net als in het Nederlands)

4e naamval? ➔ lijdend voorwerp

3e naamval ➔ meewerkend voorwerp 

vraag: “aan wie/ voor wie” ? = meewerkend voorwerp

 

Ik heb voor mijn moeder een krant gekocht  

Ontleden (net als in het Nederlands)

Ich habe meiner Mutter eine Zeitung gekauft

[onderwerp]   [meew. vw]      [lijdend vw]

         1e                            3e                           4e

Der Gruppe & Ein Gruppe

Zoals de der-Gruppe:

dies-,

welch-,

jed-, jen

manch-,

solch, all

Zoals de ein-Gruppe:

mein-,

dein-,

sein-,

enz. 

(alle bezittel.

vnw.)

Doe altijd hetzelfde!

Staat er een voorzetsel?

Ja --> kies dan meteen de juiste naamval 

nee --> ga ontleden en kies op die manier de juiste naamval

Kurz üben...

Onzijdig woord der-Gruppe in de vierde naamval

1. der
2. das
3. die
4. dem

Mannelijk woord der-Gruppe wordt in de derde naamval

1. der
2. dem
3. das
4. den

Vrouwelijk woord der-Gruppe wordt in de derde naamval

1. die
2. der
3. dem
4. den

welke woorden horen bij de:
der Gruppe

1. dein-
2. ihr-
3. dem
4. die

De bepaalde lidwoorden en dies-, jed-, jen-, manch-, solch- etc. horen bij de .... 

1. der-Gruppe
2. ein-Gruppe

De bezittelijke voornaamwoorden horen bij de .... 

1. der-Gruppe
2. ein-Gruppe

00:29

Hoe vind je het onderwerp van een zin?

00:35

En? wist je dit nog?

1. jazeker
2. nee, ik was het helemaal kwijt

00:59

Welke vraag wordt hier bedoeld?

01:03

En? wist je dit nog?

1. jazeker
2. nee, dit was ik echt vergeten

01:34

Welke vraag wordt er nu bedoeld?

01:48

Welke vraag had jij ingevuld?

1. de 1e vraag
2. de 2e vraag
3. Dit wist ik niet meer

Nu zelf een paar zinnen ontleden...

Wat is in deze zin het onderwerp?
...(mijn) Mutter gibt ... (haar) Vater ... (een) Geschenk

1. ...(mijn) Mutter
2. gibt
3. ... (haar) Vater
4. ... (een) Geschenk

Wat is in deze zin de persoonsvorm?
...(mijn) Mutter gibt ... (haar) Vater ... (een) Geschenk

1. ...(mijn) Mutter
2. gibt
3. ... (haar) Vater
4. ... (een) Geschenk

Wat is in deze zin het lijdend voorwerp?
...(mijn) Mutter gibt ... (haar) Vater ... (een) Geschenk

1. ... (mijn) Mutter
2. gibt
3. ... (haar) Vater
4. ... (een) Geschenk

Wat is in deze zin het meewerkend voorwerp?
...(mijn) Mutter gibt ... (haar) Vater ... (een) Geschenk

1. ... (mijn) Mutter
2. gibt
3. ... (haar) Vater
4. ... (een) Geschenk

Wat is in deze zin het onderwerp?
Der Mann schreibt seinen Eltern einen Brief

1. Der Mann
2. seinen Eltern
3. schreibt
4. einen Brief

Wat is in deze zin het meewerkend voorwerp?
Der Mann schreibt seinen Eltern einen Brief

1. Der Mann
2. seinen Eltern
3. schreibt
4. einen Brief

Wat is in deze zin de persoonsvorm?
Der Mann schreibt seinen Eltern einen Brief

1. Der Mann
2. seinen Eltern
3. schreibt
4. einen Brief

Wat is in deze zin het lijdend voorwerp?
Der Mann schreibt seinen Eltern einen Brief

1. Der Mann
2. seinen Eltern
3. schreibt
4. einen Brief

Dank voor je aandacht en graag tot

de volgende keer!

Succes met alles en blijf vooral gezond!