digitale vaardigheden zij 2022

• Leren en innoveren
• HBO
• Studiejaar 2

Welkom!

digitale vaardigheden

Maarten Thissen

Tekst

www.lessonup.app 

Vul de code in 

Hoe lang kun jij zonder je telefoon?

1. een week
2. een dag
3. hooguit een uur
4. ik heb geen telefoon

Digitale Geletterdheid in het PO
betekent voor mij..

1. Ik weet niet wat ik zou moeten doen
2. Ik heb een idee, maar geen context
3. Ik heb een goed beeld
4. Yo! ik ben geboren met een smartphone

Digitale Geletterdheid

Digitaal geletterd ben je niet zomaar

je bent digitaal geletterd wanneer je bewust, verantwoordelijk, kritisch en creatief gebruik kunt maken van digitale technologie, digitale media en andere technologieën. Deze kennis en vaardigheden zijn nodig om toegang te krijgen tot informatie en om actief te kunnen deelnemen aan de samenleving nu en in de toekomst. Daarbij moet je je bewust zijn van de razendsnelle ontwikkelingen op dit gebied.

programma

deel 1

- kennismaken met het onderwerp, introductie van de bronnen, activering, wat speelt?

deel 2

- opdrachten carroussel

- wrap up

De 4 onderdelen van DG 

• ICT-basisvaardigheden
  
• Mediawijsheid
  
• Informatievaardigheden
  
• Computational thinking

ICT-basisvaardigheden (voorbeelden)

• Hoe werkt een computer! 
• Word
• PowerPoint
• ExCel  

Mediawijsheid (voorbeelden)

• veilig internetten 
• sexting 
• sociale media 
• cyberpesten 
• privacy

Informatievaardigheden (voorbeelden)

• Informatie zoeken, beoordelen, verwerken 
• Bronnen beoordelen
• Informatie afschermen 
• Presenteren
• Nepnieuws    

opdracht

In groep 5 zitten een aantal leerlingen die sneller gaan dan het gemiddelde met taal. Ze kunnen waarschijnlijk af met wat minder instructie. Je weet dat er iets bestaat als  "Compacten”. Hier moet je meer van weten!

Zoek op het internet naar een powerpointpresentatie over dit  onderwerp. Zoek naar een betrouwbare bron.

Je mag maar één zoekterm gebruiken

 Computational thinking (voorbeelden)

• Programmeren met....
  - Scratch 
  - Robots 
  - Microbit 
• Escaperoom  

opdracht

In groep ½ worden de net aangeschafte iPads niet of nauwelijks gebruikt. Jij denkt dat kleuters ze best zouden kunnen gebruiken om naar digitale prentenboeken te kijken. Alleen dat zoeken op YouTube kunnen ze  nog niet? Hoe maak je het de kleuters (en hun meesters)  gemakkelijk?

Bedenk een manier om digitale prentenboeken op een  iPad heel gemakkelijk te maken.

https://qrstuff.com

ideeën

Aan de slag

experimentencarroussel

3 x 15 minuten in groepjes van ()

dus: na 15 minuten wisselen

na de laatste ronde bespreken

Dit college vond ik

1. mwah
2. goed
3. gezellig, maar niks geleerd
4. buitenaards geweldig

Ik heb mijn leerdoelen gehaald

1. klopt!
2. niet echt

Voor het volgende college heb ik de volgende suggesties

Lessonup voor jou?

gebruik de voucher

LU-194-478-212 

te verzilveren op https://www.lessonup.com/nl/voucher.