Leerstrategieën biologie

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Leerstrategieën voor biologie

Deze les

- Leerstrategieën voor biologie

     - samenvattingen maken

     - conceptmaps maken

   

Samenvattingen maken

Wat is een goede samenvatting?

Samenvatten met gesloten boek

– lees de tekst één keer ‘als een adelaar’. Stel jezelf de vraag: wat zijn de hooflijnen van de tekst?
– Lees de tekst dan nog een keer ‘als een wandelaar’. Lees de tekst zin voor zin en stel jezelf de vraag: begrijp ik wat hier gezegd word?
– Sluit je boek en schrijf de belangrijkste informatie uit de tekst op een voor jou overzichtelijke manier op.
– Doe je boek weer open.
– Controleer of alle informatie in de tekst ook in je samenvatting staat en vul eventueel je samenvatting aan

Samenvatten met gesloten boek

Basisstof planten

Samenvatten: de Cornellmethode

- In het grote vak maak je tijdens de les

aantekeningen. Schrijf in je eigen

woorden op wat verteld wordt.

- Aan de linkerkant schrijf je de

kernwoorden, begrippen die je in deze les

voor het eerst leert. Doe dit na de uitleg.

- Als je thuis bent lees je alles nog eens

door, samen met de leerstof. Schijf

onderaan in twee zinnen waar de les over ging.

Concept map maken

Wat is het verschil tussen een mindmap en een conceptmap?

Concept maps

- Schrijf het onderwerp in het midden

van je conceptmap

- Zoek op welke begrippen je moet

leren en schrijf deze op.

- Bedenk wat de begrippen met het onderwerp

en met elkaar te maken hebben. Benoem de verbanden

- Maak er een overzichtelijk geheel van

Concept maps

Mindmaps maken met mindomo:

www.mindomo.com

Andere leerstrategieën?