Wk 27 klas 2P/M (online les - Coronavirus): Gram: Socr. toets maken, Lezen: eindopdr. af.

Welkom!
Havo/vwo en vwo leerjaar 2
Nederlands 
E. Baars (Bre@isendoorn.nl)

Benodigheden:
Zoom, LessonUp, schrift, pen, Schooltas, Drive

1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Welkom!
Havo/vwo en vwo leerjaar 2
Nederlands 
E. Baars (Bre@isendoorn.nl)

Benodigheden:
Zoom, LessonUp, schrift, pen, Schooltas, Drive

Slide 1 - Slide

Terugblik:
Wat hebben we vorige les gedaan?

Slide 2 - Open question

Terugblik (zie Som)
Lezen: In de week van 15 juni heb je je drieluik ingeleverd. 

Grammatica: Blok 6 + aanpak voor de formatieve toets.
Blok 6, opdracht 1, blz 268
Maak alleen 1.2, zin a, c, d, e (zin b dus niet)

Slide 3 - Slide

Wat we deze week gaan doen
Grammatica: Je hebt de formatieve toets grammatica vol vertrouwen gemaakt. 

Lezen:  
Eindopdracht Lezen is afgerond.  In Som 1.1 naar 1. 
- Leesdossier: 4 boeken gelezen

Reflectie:
jezelf, de les, de docent.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Voorbereiding voor de toets
- Zijn er nog vragen? Zet ze in de chat. 
- Binnen een bepaalde tijd. 
- Zorg dat je computer/ laptop/ iPad het doet. 
- Ieder zijn eigen aanpak.
- Focus en vertrouwen.
- Succes!

Slide 6 - Slide

Formatieve toets grammatica
1. Ga naar www.socrative.com
2. Login student, eerst achternaam en dan voornaam
3. Room code: Baars 6379


Succes! 
Socrative: SOC-48233568

Slide 7 - Slide

Reflectie toets grammatica
1. Heb je voor je gevoel goed geleerd?
2. Wat ging er goed?
3. Wat kan er beter?
4. Wat neem je mee voor volgend schooljaar?
* Schrijf de antwoorden in je schrift. 



Slide 8 - Slide

Tekstbegrip

Slide 9 - Slide

Leesdossier
Opdracht: Leesdossier leerjaar 2 aanvullen/ afronden.

Wie: Iedere leerling uit de klas 
Waar: Thuis
Wanneer: 6 juli inleveren (delen met bre@isendoorn.nl)
Waarom: Laten zien dat je je leeservaring hebt vergroot. 
Wat: Schrijf een half A4'tje per boek met je eigen mening (dit jaar 4 boeken)

Slide 10 - Slide

Leesdossier
1. Jullie mogen deze opdracht typen op je iPad.
2. Richtlijnen voor het schrijven van je leesdossier:
- Groot bovenaan: de titel en schrijver, aantal pagina's.
- WAAROM moeten andere leerlingen dit boek kiezen?
- DRIE beoordelingswoorden die bij dit boek passen + argumenten
( WAAROM? ).

3. Boekentips: https://www.lezenvoordelijst.nl/docenten-12-15/

Slide 11 - Slide

Afronding opdracht:
1. In break-out rooms.
2. Bekijk van 2 leerlingen het leesdossier.
3a. Geef elkaar een tip en top
3b. Welk boek zou jij lezen?
4. Vragen stellen over het boek. 





Slide 12 - Slide

Reflectie:
Reflectie: jezelf, de les en de docent

1. Je krijgt van de docent een e-mail. 
2. Vul de enquête in. 
3. Bedankt voor je tijd en aandacht. 

Slide 13 - Slide

Doelen behaald? Reflectie op inhoud
Grammatica:
Je hebt de formatieve toets grammatica vol vertrouwen gemaakt.

Lezen: Eindopdracht Lezen is afgerond. In Som 1.1 naar 1.
- Leesdossier: 4 boeken gelezen

Reflectie: jezelf, de les, de docent.

Slide 14 - Slide

Afsluiting: reflectie op proces
Reflectie: Welke smiley kies je?
1. smiley= hoe ging de les en waarom?
2. smiley = tips/ tops voor jezelf, de klas en/of docent?

Slide 15 - Slide

Afsluiting
Huiswerk in Som 2havo/vwo:

Lezen: Drieluik en leesdossier inleveren.

Nog iets inhalen?



Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide