Les 3: begeleidingsactiviteiten, DO 1+bewegen, Susan

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Begeleidingsactiviteiten:

Belevingsgerichte dagbesteding

Les 3: presenteren deelopdracht 1

FF Checken - aanwezigheid

Inhoud deze les

• Presenteren deelopdracht 1
• Uploaden deelopdracht 1
• Bewegingsmogelijkheden
• voorbespreken deelopdracht 2
• evaluatie/ vragen?

Presenteren en uploaden deelopdracht 1

Bewegingsmogelijkheden

Wat zijn redenen om minder te bewegen?

Waarom is het belangrijk om toch te kunnen bewegen?

Wat zijn belemmeringen voor ouderen?

• Leeftijd
• Opgegroeid in een andere tijd
• Gezondheids- en mobiliteitsproblemen
• Angst/Bang om te vallen

Mogelijkheden voor ouderen

Hoe kunnen  we ouderen laten bewegen?

• Aandacht besteden aan het sociale aspect
• Bieden van eenvoudige, gezellig en goedkope activiteiten.
• Zorg voor activiteiten waar ook met weinig bewegingservaring aan deelgenomen kan worden.
• Werk samen met andere partijen.
• Biedt activiteiten aan die bij ieders mogelijkheden passen

Wat zijn belemmeringen voor mensen met een verstandelijke beperking?

• Ligt aan de type of ernst van de beperking
• Afhankelijk van de omgeving
• Extra begeleiding nodig
• Geen ervaring hebben

Welke mogelijkheden zijn er?

• Netwerk bewust maken van het belang van bewegen
  
• Kijken of je het kan integreren in de zorginstelling
  
• Uitnodigen bij dagelijkse activiteiten
  
• Passend aanbod organiseren met bijpassende uitleg
  
• Betrek organisaties die ervaring hebben hiermee, zoals MEE en Uniek 

Welke belemmeringen zijn er voor mensen met een lichamelijke beperking?

Aandachtspunten

Dwarslaesie

• Zorg bij rolstoelactiviteiten voor een houten vloer.
• Zorg voor een goede warming up.
• Heb aandacht voor positie en houding.

Aandachtspunten

Visuele handicap

• Probeer zelf de activiteit uit met een geblindeerde bril
  
• Noem bij het aanspreken de naam
  
• Overleg met de persoon of hij hulp wil hebben en wat nodig is
  

Aandachtspunten

Mensen met een amputatie

• Pas op voor stoten en een harde ondergrond
  
• Zorg voor een goed passende prothese
  
• Wees alert op overbelasting voor het andere been/arm

Werkmodel activiteitenplan

Volgende les

Evaluatie

Vragen?