Technologie en Privacy: Bescherming in het Digitale Tijdperk

Technologie en Privacy: Bescherming in het Digitale Tijdperk
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Technologie en Privacy: Bescherming in het Digitale Tijdperk

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de kwestie van privacy in het digitale tijdperk begrijpen en ben je in staat om manieren te identificeren om je eigen privacy te beschermen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over privacy in relatie tot technologie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Privacy in het Digitale Tijdperk
Wat wordt er onthuld bij het gebruik van technologie in alledaagse gebruiksvoorwerpen?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

CCTV en Overheid
Hoe beïnvloedt het gebruik van CCTV en de rol van de overheid onze privacy?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bescherming van Privacy
Wat zijn manieren om je eigen privacy te beschermen in het digitale tijdperk?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Toekomstige Implicaties
Wat zijn mogelijke implicaties van het ontbreken van privacybescherming in de toekomst?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Praktische Tips
Geef praktische tips om privacy te beschermen in het dagelijks leven, zoals het instellen van privacy-instellingen op sociale media en het vermijden van het delen van persoonlijke informatie met onbekenden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Activiteit
Laat de studenten in kleine groepen discussiëren over een privacygerelateerd scenario en mogelijke oplossingen bedenken.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Laat de studenten reflecteren op wat ze hebben geleerd over privacy en technologie.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.