Oorzaak en gevolg: teksten analyseren

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

OORZAKEN EN GEVOLGEN

Leerdoel

- Je kunt het concept van oorzaken en gevolgen in historische gebeurtenissen begrijpen en toepassen.

-  Je kunt verschillende oorzaken identificeren die hebben geleid tot specifieke historische gebeurtenissen.

- Je kunt historische gebeurtenissen analyseren en beoordelen op basis van de oorzaken en gevolgen die eraan verbonden zijn.

Tekst ontleden

De opdracht van vandaag: 
Tekst ontleden om oorzaak en gevolg te vinden.

Tekst ontleden

In de 17e eeuw begon de wetenschap zich snel te ontwikkelen. Wetenschappers deden nieuwe ontdekkingen en de kennis nam toe. Een voorbeeld hiervan was de zwaartekrachttheorie van Isaac Newton. Deze theorie legde uit hoe objecten op aarde worden aangetrokken en verklaarde bewegingen in het universum. Door al deze ontdekkingen begonnen mensen de wereld om hen heen anders te begrijpen. Hierdoor onstond wetenschappelijke revolutie, waarbij nieuwe ideeën en inzichten werden gebruikt.

Tekst ontleden

In de 17e eeuw begon de wetenschap zich snel te ontwikkelen. Wetenschappers deden nieuwe ontdekkingen en de kennis nam toe. Een voorbeeld hiervan was de zwaartekrachttheorie van Isaac Newton. Deze theorie legde uit hoe objecten op aarde worden aangetrokken en verklaarde bewegingen in het universum. Door al deze ontdekkingen begonnen mensen de wereld om hen heen anders te begrijpen. Hierdoor onstond wetenschappelijke revolutie, waarbij nieuwe ideeën en inzichten werden gebruikt.

Tekst ontleden

In de 17e eeuw begon de wetenschap zich snel te ontwikkelen. Wetenschappers deden nieuwe ontdekkingen en de kennis nam toe. Een voorbeeld hiervan was de zwaartekrachttheorie van Isaac Newton. Deze theorie legde uit hoe objecten op aarde worden aangetrokken en verklaarde bewegingen in het universum. Door al deze ontdekkingen begonnen mensen de wereld om hen heen anders te begrijpen. Hierdoor onstond wetenschappelijke revolutie, waarbij nieuwe ideeën en inzichten werden gebruikt.

Oorzaak

Tekst ontleden

In de 17e eeuw begon de wetenschap zich snel te ontwikkelen. Wetenschappers deden nieuwe ontdekkingen en de kennis nam toe. Een voorbeeld hiervan was de zwaartekrachttheorie van Isaac Newton. Deze theorie legde uit hoe objecten op aarde worden aangetrokken en verklaarde bewegingen in het universum. Door al deze ontdekkingen begonnen mensen de wereld om hen heen anders te begrijpen. Hierdoor onstond wetenschappelijke revolutie, waarbij nieuwe ideeën en inzichten werden gebruikt.

Oorzaak

Tekst ontleden

In de 17e eeuw begon de wetenschap zich snel te ontwikkelen. Wetenschappers deden nieuwe ontdekkingen en de kennis nam toe. Een voorbeeld hiervan was de zwaartekrachttheorie van Isaac Newton. Deze theorie legde uit hoe objecten op aarde worden aangetrokken en verklaarde bewegingen in het universum. Door al deze ontdekkingen begonnen mensen de wereld om hen heen anders te begrijpen. Hierdoor onstond wetenschappelijke revolutie, waarbij nieuwe ideeën en inzichten werden gebruikt.

Oorzaak

Direct gevolg

Tekst ontleden

In de 17e eeuw begon de wetenschap zich snel te ontwikkelen. Wetenschappers deden nieuwe ontdekkingen en de kennis nam toe. Een voorbeeld hiervan was de zwaartekrachttheorie van Isaac Newton. Deze theorie legde uit hoe objecten op aarde worden aangetrokken en verklaarde bewegingen in het universum. Door al deze ontdekkingen begonnen mensen de wereld om hen heen anders te begrijpen. Hierdoor onstond wetenschappelijke revolutie, waarbij nieuwe ideeën en inzichten werden gebruikt.

Oorzaak

Direct gevolg

Tekst ontleden

In de 17e eeuw begon de wetenschap zich snel te ontwikkelen. Wetenschappers deden nieuwe ontdekkingen en de kennis nam toe. Een voorbeeld hiervan was de zwaartekrachttheorie van Isaac Newton. Deze theorie legde uit hoe objecten op aarde worden aangetrokken en verklaarde bewegingen in het universum. Door al deze ontdekkingen begonnen mensen de wereld om hen heen anders te begrijpen. Hierdoor onstond wetenschappelijke revolutie, waarbij nieuwe ideeën en inzichten werden gebruikt.

Oorzaak

Direct gevolg

indirect gevolg

Nu mogen jullie aan het werk

TIMER: Mindmap

Tekst 1: Anders denken

Vroeger ontdekten wetenschappers nieuwe dingen en stelden ze oude ideeën in vraag. Ze vonden dat kritisch denken en wetenschap belangrijk waren. Hierdoor gingen gewone mensen ook nadenken en wilden ze meer zeggen over hun eigen leven en regering. Ze wilden dingen veranderen. Daardoor kwamen er een ook grote verandering waarbij de oude leiders (koningen)werden weggestuurd. Er kwamen nieuwe leiders waarbij de gewone mensen meer te zeggen hadden. Deze veranderingen waren belangrijk voor de hele wereld en zorgden ervoor dat ideeën over vrijheid en democratie verspreid werden. 

Tekst 1: Anders denken

Vroeger ontdekten wetenschappers nieuwe dingen en stelden ze oude ideeën in vraag. Ze vonden dat kritisch denken en wetenschap belangrijk waren. Hierdoor gingen gewone mensen ook nadenken en wilden ze meer zeggen over hun eigen leven en regering. Ze wilden dingen veranderen. Daardoor kwamen er een ook grote verandering waarbij de oude leiders (koningen)werden weggestuurd. Er kwamen nieuwe leiders waarbij de gewone mensen meer te zeggen hadden. Deze veranderingen waren belangrijk voor de hele wereld en zorgden ervoor dat ideeën over vrijheid en democratie verspreid werden. 

Tekst 1: Anders denken

Vroeger ontdekten wetenschappers nieuwe dingen en stelden ze oude ideeën in vraag. Ze vonden dat kritisch denken en wetenschap belangrijk waren. Hierdoor gingen gewone mensen ook nadenken en wilden ze meer zeggen over hun eigen leven en regering. Ze wilden dingen veranderen. Daardoor kwamen er een ook grote verandering waarbij de oude leiders (koningen)werden weggestuurd. Er kwamen nieuwe leiders waarbij de gewone mensen meer te zeggen hadden. Deze veranderingen waren belangrijk voor de hele wereld en zorgden ervoor dat ideeën over vrijheid en democratie verspreid werden. 

Tekst 1: Anders denken

Vroeger ontdekten wetenschappers nieuwe dingen en stelden ze oude ideeën in vraag. Ze vonden dat kritisch denken en wetenschap belangrijk waren. Hierdoor gingen gewone mensen ook nadenken en wilden ze meer zeggen over hun eigen leven en regering. Ze wilden dingen veranderen. Daardoor kwamen er een ook grote verandering waarbij de oude leiders (koningen)werden weggestuurd. Er kwamen nieuwe leiders waarbij de gewone mensen meer te zeggen hadden. Deze veranderingen waren belangrijk voor de hele wereld en zorgden ervoor dat ideeën over vrijheid en democratie verspreid werden. 

Tekst 2: Nieuwe routes

In de 17e eeuw ontdekte men nieuwe landen en routes over de zee. Hierdoor werden er meer handelsroutes geopend en kwamen er allerlei nieuwe goederen beschikbaar. Mensen werden hierdoor nieuwsgierig naar andere culturen en wilden meer producten uit verre landen. Er ontstond een groeiende vraag naar deze goederen, zoals specerijen, zijde en porselein. Om aan deze vraag te voldoen, begonnen landen zoals Nederland en Engeland koloniën op te richten in andere delen van de wereld. Dit had invloed op de economie en zorgde voor een periode van groei en welvaart in Nederland, die bekend staat als de Gouden Eeuw.

Tekst 2: Nieuwe routes

In de 17e eeuw ontdekte men nieuwe landen en routes over de zee. Hierdoor werden er meer handelsroutes geopend en kwamen er allerlei nieuwe goederen beschikbaar. Mensen werden hierdoor nieuwsgierig naar andere culturen en wilden meer producten uit verre landen. Er ontstond een groeiende vraag naar deze goederen, zoals specerijen, zijde en porselein. Om aan deze vraag te voldoen, begonnen landen zoals Nederland en Engeland koloniën op te richten in andere delen van de wereld. Dit had invloed op de economie en zorgde voor een periode van groei en welvaart in Nederland, die bekend staat als de Gouden Eeuw.

Tekst 2: Nieuwe routes

In de 17e eeuw ontdekte men nieuwe landen en routes over de zee. Hierdoor werden er meer handelsroutes geopend en kwamen er allerlei nieuwe goederen beschikbaar. Mensen werden hierdoor nieuwsgierig naar andere culturen en wilden meer producten uit verre landen. Er ontstond een groeiende vraag naar deze goederen, zoals specerijen, zijde en porselein. Om aan deze vraag te voldoen, begonnen landen zoals Nederland en Engeland koloniën op te richten in andere delen van de wereld. Dit had invloed op de economie en zorgde voor een periode van groei en welvaart in Nederland, die bekend staat als de Gouden Eeuw.

Tekst 2: Nieuwe routes

In de 17e eeuw ontdekte men nieuwe landen en routes over de zee. Hierdoor werden er meer handelsroutes geopend en kwamen er allerlei nieuwe goederen beschikbaar. Mensen werden hierdoor nieuwsgierig naar andere culturen en wilden meer producten uit verre landen. Er ontstond een groeiende vraag naar deze goederen, zoals specerijen, zijde en porselein. Om aan deze vraag te voldoen, begonnen landen zoals Nederland en Engeland koloniën op te richten in andere delen van de wereld. Dit had invloed op de economie en zorgde voor een periode van groei en welvaart in Nederland, die bekend staat als de Gouden Eeuw.

Tekst 4: Uitbreiding Romeinse Rijk

Lang geleden breidde het Romeinse Rijk zich uit naar veel delen van Europa, Azië en Noord-Afrika. De Romeinen waren bekend om hun sterke leger, slimme strategieën en geavanceerde technologieën, zoals wegen, aquaducten en bruggen. Hierdoor konden ze grote afstanden afleggen en snel troepen, goederen en ideeën overbrengen. De uitbreiding van het Romeinse Rijk zorgde ervoor dat ze nieuwe landen en volkeren konden veroveren en hun cultuur verspreiden. Dit had een enorme invloed op de geschiedenis, taal en wetenschap van de gebieden die ze veroverden.

Tekst 4: Uitbreiding Romeinse Rijk

Lang geleden breidde het Romeinse Rijk zich uit naar veel delen van Europa, Azië en Noord-Afrika. De Romeinen waren bekend om hun sterke leger, slimme strategieën en geavanceerde technologieën, zoals wegen, aquaducten en bruggen. Hierdoor konden ze grote afstanden afleggen en snel troepen, goederen en ideeën overbrengen. De uitbreiding van het Romeinse Rijk zorgde ervoor dat ze nieuwe landen en volkeren konden veroveren en hun cultuur verspreiden. Dit had een enorme invloed op de geschiedenis, taal en wetenschap van de gebieden die ze veroverden.

Tekst 4: Uitbreiding Romeinse Rijk

Lang geleden breidde het Romeinse Rijk zich uit naar veel delen van Europa, Azië en Noord-Afrika. De Romeinen waren bekend om hun sterke leger, slimme strategieën en geavanceerde technologieën, zoals wegen, aquaducten en bruggen. Hierdoor konden ze grote afstanden afleggen en snel troepen, goederen en ideeën overbrengen. De uitbreiding van het Romeinse Rijk zorgde ervoor dat ze nieuwe landen en volkeren konden veroveren en hun cultuur verspreiden. Dit had een enorme invloed op de geschiedenis, taal en wetenschap van de gebieden die ze veroverden.

Tekst 4: Uitbreiding Romeinse Rijk

Lang geleden breidde het Romeinse Rijk zich uit naar veel delen van Europa, Azië en Noord-Afrika. De Romeinen waren bekend om hun sterke leger, slimme strategieën en geavanceerde technologieën, zoals wegen, aquaducten en bruggen. Hierdoor konden ze grote afstanden afleggen en snel troepen, goederen en ideeën overbrengen. De uitbreiding van het Romeinse Rijk zorgde ervoor dat ze nieuwe landen en volkeren konden veroveren en hun cultuur verspreiden. Dit had een enorme invloed op de geschiedenis, taal en wetenschap van de gebieden die ze veroverden.

Eindmeting

SOMToday

TIMER: Toetsvragen oorzaak en gevolg