Thema Ecologie b3 Kringlopen + herhaling b2

Producent
 Consument
Reducent
Voedingsstoffen maken
Resten afbreken tot mineralen
Voedingsstoffen gebruiken
1 / 35
next
Slide 1: Drag question
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3,4

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Producent
 Consument
Reducent
Voedingsstoffen maken
Resten afbreken tot mineralen
Voedingsstoffen gebruiken

Slide 1 - Drag question

This item has no instructions

Maak een voedselketen met dit voedselweb met 4 schakels

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

Hoeveel organismen zitten er in de langste keten
A
4
B
5
C
6
D
7

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Welke voedingsstoffen heeft de eerste schakel van een voedselketen nodig?
A
An-organische stoffen voor de verbranding
B
Organische stoffen voor de verbranding
C
An-organische stoffen voor de fotosynthese
D
Organische stoffen voor de fotosynthese

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Afvaleters
Consumenten
Reducenten

Slide 5 - Drag question

This item has no instructions

De producenten in de voedselketen leggen door fotosynthese zonne-energie vast in energierijke organische stoffen
A
juist
B
onjuist

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

In welke schakel van de voedselketen is de hoeveelheid energierijke stoffen het grootst? Waardoor?
A
1e, doordat het aantal individuen het grootst is
B
1e, doordat uit elke schakel energie verdwijnt uit de voedselketen
C
2e, doordat het aantal individuen het grootst is
D
2e, doordat in elke schakel energie wordt opgenomen

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

kringloop
voedselketen
voedselweb

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

de voedselketen wordt
A
suikerriet --> kever --> reuzenpad -->vogel
B
suikerriet --> reuzenpad --> kever --> reptiel
C
suikerriet <-- kever <-- reuzenpad <-- reptiel
D
suikerriet --> reuzenpad --> kever --> vogel en reptiel

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Thema Ecologie
Basisstof 2 Herhaling Voedselrelaties
Basisstof 3 Kringlopen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Doelstellingen
1. Je kunt uitleggen hoe voedselketens een voedselkringloop worden;
2. Je kunt uitleggen hoe de kringloop van fotosynthese en verbranding zijn  verbonden met de koolstofkringloop;
3. Je kunt de koolstofkringloop uitleggen;

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

In het filmpje ontbrak een belangrijke schakel in de voedselketen. Welke?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Koolstofkringloop
Bij de koolstofkringloop kijk je alleen naar het atoom koolstof ==> dus de C

Tijdens fotosynthese en verbranding gaan de koolstofatomen van de ene stof over in de andere.

Dus van CO2, naar glucose, naar CO2

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Voedselkringloop
Koolstofkringloop

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Koolstofkringloop

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions

In de koolstofkringloop wordt door veel organismen stoffen verbrand. Welke organismen in de koolstofkringloop doen aan verbranding? Meerdere antwoorden mogelijk.


A
planten
B
dieren
C
schimmels
D
bacteriën

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

In de koolstofkringloop worden dode dieren afgebroken tot anorganische stoffen. Door welke groep wordt dat gedaan?
A
Producenten
B
Reducenten
C
consumenten
D
Afvaleters

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Wat geven dieren in de koolstofkringloop door aan bacteriën en schimmels?
A
Afgevallen blaadjes
B
Verbranding
C
Dode resten en uitwerpselen
D
Fotosynthese

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Pijl 1 geeft aan dat koolstofdioxide wordt opgenomen door producenten. Bij welk proces verbruiken producenten koolstofdioxide? Welke andere stof wordt hierbij ook verbruikt?
A
Proces= Fotosynthese Andere stof = Zuurstof
B
Proces = Verbranding Andere stof= zuurstof
C
Proces = Fotosynthese Andere stof = water
D
Proces= Verbranding Andere stof= water

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Zijn in de kringloop producenten, consumenten of reducenten afgebeeld?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Reducenten
D
Producenten, consumenten en reducenten

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Hier staat een deel van de koolstof-kringloop schematisch getekend.

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Video

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

Niet voor BB en KB
Stikstofkringloop

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Stikstof kringloop 2
  • 79% van de lucht bestaat uit stikstof
  • Planten en dieren kunnen geen stikstof opnemen
  • Stikstof is een belangrijk bestanddeel van eiwitten
  • Stikstof zit in de bodem en komt voor het voedingszout nitraat.
  • Rottingsbacteriën gebruiken eiwitten als brandstof. Ontstaat ammoniak.
  • Bacteriën kunnen van ammoniak, nitraat maken. Ammoniakgas veranderd langzaam in stikstof.
  • Stikstofbindende bacteriën kunnen wel stikstof uit de lucht opnemen.
  • Komen voor in wortelknolletjes van vlinderbloemigen.


Slide 31 - Slide

Niet voor BB/KB
Vlinderbloemigen
Tot de vlinderbloemige planten horen onder andere:
- klaver
- bonen en erwten
- lupine
- brem
- luzerne
- wikke
Deze plantensoorten kunnen met behulp van de wortelknol bacteriën stikstof binden uit de lucht en gebruiken als stikstofbron.
Deze planten worden vaak gebruikt als groenbemester. Ze maken de grond vruchtbaar, zeker als ze als volwassen plant worden ondergespit.

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Video

This item has no instructions

Slide 35 - Video

This item has no instructions