Gedragsproblemen & Ontwikkelingsstoornissen (de evaluatie)

1 / 18
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Programma
  1. Terugblik
  2. Presentatie 
  3. Casussen 
  4. Evalueren
  5. Afsluiting

Slide 2 - Slide

Terugblik
* Presentaties 
* Wat weten we nog van de presentatie en was is je het meest bij gebleven?

Slide 3 - Slide

Doel
Aan het einde van de les hebben een aantal studenten een presentatie gehouden over een onderwerp dat te maken heeft met  gedragsproblemen en ontwikkelingsstoornissen. 
Studenten die niet presenteren hebben het beoordelingsformulier ingevuld. 

Slide 4 - Slide

Eisen aan de presentatie
  1. Duur: ongeveer 25 minuten
  2. Bevat een interactief onderdeel
  3. Aan het eind een (kleine) toets

Slide 5 - Slide

beoordelingsformulier 
1.Toelichting onderwerpkeuze
2. Inleiding toelichten
3. Relevante en complete informatie over
de stoornis
4. Stelling waar over de discussiëren valt
5. Actieve werkvorm passend bij het
onderwerp
6. Duidelijke inleiding, kern en slot
7. Originaliteit
8. Tempo en verstaanbaarheid
9. Houding en contact met de groep
10. Gebruik audiovisuele middelen
11. Beantwoording vragen

Slide 6 - Slide

presentatie 
1) Jesse en Floor
2) Roosmarijn en Daniek 

Slide 7 - Slide

Casus in groepjes oa2a
Groep 1 Erik:  Lotte, Jesse, Alinda, Tristan 
Groep 2 Tom: Daniek, Roosmarijn, Nina, Thamar
Groep 3 Sanne: Lianne, Caitlin, Anne, Willemijn
Groep 4 Sam : Lisa, Laura, Clarissa, Floor

Slide 8 - Slide

Casus in groepjes oa2b
Groep 1 Erik:  Ward, Marit D, Tim, Jasmin
Groep 2 Tom: Roene, Jasper, Marlon, Alma, Sanne
Groep 3 Sanne: David, Almar, Demi, Denise
Groep 4 Sam : Lauren, Mandy, Tijmen, Aymee

Slide 9 - Slide

Casus in groepjes  pw 2
Groep 1 Erik:  Donna, Carin, Emma A, Lisette, Kim
Groep 2 Tom: Julin, Deborah, Lieke, Thalia, Emma S
Groep 3 Sanne: Mayka, Saschia, Britt, Lilian, Fleur
Groep 4 Sam : Lois, Iris, Esmee, Anouk, Carmen

Slide 10 - Slide

stappenplan casus 
Wat zou er met ....... kunnen zijn (wat weten we)?
Wat is het probleem/problemen?
Waaruit maken jullie dat op?
Wat zijn de belangrijkste feiten?
Is er een oplossing voor.......?

Hoe gaan jullie de casus analyse van je groepje overdragen aan de klas? 

Slide 11 - Slide

Deze les 
Vraag over deze les : wat ging goed, wat ging niet goed en wat willen jullie de volgende keer anders?

Slide 12 - Slide

Les doel bereikt?
Aan het einde van de les hebben een aantal studenten een presentatie gehouden over een onderwerp dat te maken heeft met gedragsproblemen en ontwikkelingsstoornissen.
Studenten die niet presenteren hebben het beoordelingsformulier ingevuld. 

Slide 13 - Slide

Evaluatie: de vuilniszak
Hier schrijf je wat je is tegengevallen of wat je niet gelukt is tijdens de lessen. Hetgeen je opschrijft wil je zo snel mogelijk vergeten, dit mag de vuilniszak in.

Slide 14 - Open question

Evaluatie: de reiskoffer
Schrijf op wat je geleerd hebt en wat je gaat helpen in het werkveld (op stage)

Slide 15 - Open question

Evaluatie: de schatkist
Wat was het meest positieve of succesvolle moment tijdens de les(sen)

Slide 16 - Open question

Presentatie gedaan?
Ja? Joepie!!
nee? Verslag maken!!

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide