Gedragsproblemen & Ontwikkelingsstoornissen (de evaluatie)
1 / 18
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1
This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Programma
Terugblik
Presentatie
Casussen
Evalueren
Afsluiting
Slide 2 - Slide
Terugblik
* Presentaties
* Wat weten we nog van de presentatie en was is je het meest bij gebleven?
Slide 3 - Slide
Doel
Aan het einde van de les hebben een aantal studenten een presentatie gehouden over een onderwerp dat te maken heeft met gedragsproblemen en ontwikkelingsstoornissen.
Studenten die niet presenteren hebben het beoordelingsformulier ingevuld.
Slide 4 - Slide
Eisen aan de presentatie
Duur: ongeveer 25 minuten
Bevat een interactief onderdeel
Aan het eind een (kleine) toets
Slide 5 - Slide
beoordelingsformulier
1.Toelichting onderwerpkeuze
2. Inleiding toelichten
3. Relevante en complete informatie over
de stoornis
4. Stelling waar over de discussiëren valt
5. Actieve werkvorm passend bij het
onderwerp
6. Duidelijke inleiding, kern en slot
7. Originaliteit
8. Tempo en verstaanbaarheid
9. Houding en contact met de groep
10. Gebruik audiovisuele middelen
11. Beantwoording vragen
Slide 6 - Slide
presentatie
1) Jesse en Floor
2) Roosmarijn en Daniek
Slide 7 - Slide
Casus in groepjes oa2a
Groep 1 Erik: Lotte, Jesse, Alinda, Tristan
Groep 2 Tom: Daniek, Roosmarijn, Nina, Thamar
Groep 3 Sanne: Lianne, Caitlin, Anne, Willemijn
Groep 4 Sam : Lisa, Laura, Clarissa, Floor
Slide 8 - Slide
Casus in groepjes oa2b
Groep 1 Erik: Ward, Marit D, Tim, Jasmin
Groep 2 Tom: Roene, Jasper, Marlon, Alma, Sanne
Groep 3 Sanne: David, Almar, Demi, Denise
Groep 4 Sam : Lauren, Mandy, Tijmen, Aymee
Slide 9 - Slide
Casus in groepjes pw 2
Groep 1 Erik: Donna, Carin, Emma A, Lisette, Kim
Groep 2 Tom: Julin, Deborah, Lieke, Thalia, Emma S
Groep 3 Sanne: Mayka, Saschia, Britt, Lilian, Fleur
Groep 4 Sam : Lois, Iris, Esmee, Anouk, Carmen
Slide 10 - Slide
stappenplan casus
Wat zou er met ....... kunnen zijn (wat weten we)?
Wat is het probleem/problemen?
Waaruit maken jullie dat op?
Wat zijn de belangrijkste feiten?
Is er een oplossing voor.......?
Hoe gaan jullie de casus analyse van je groepje overdragen aan de klas?
Slide 11 - Slide
Deze les
Vraag over deze les : wat ging goed, wat ging niet goed en wat willen jullie de volgende keer anders?
Slide 12 - Slide
Les doel bereikt?
Aan het einde van de les hebben een aantal studenten een presentatie gehouden over een onderwerp dat te maken heeft met gedragsproblemen en ontwikkelingsstoornissen.
Studenten die niet presenteren hebben het beoordelingsformulier ingevuld.
Slide 13 - Slide
Evaluatie: de vuilniszak Hier schrijf je wat je is tegengevallen of wat je niet gelukt is tijdens de lessen. Hetgeen je opschrijft wil je zo snel mogelijk vergeten, dit mag de vuilniszak in.
Slide 14 - Open question
Evaluatie: de reiskoffer Schrijf op wat je geleerd hebt en wat je gaat helpen in het werkveld (op stage)
Slide 15 - Open question
Evaluatie: de schatkist Wat was het meest positieve of succesvolle moment tijdens de les(sen)