DOE flyer maken 1.0

Planning
  • Lezen: Alaska blz. 128 
  • Vervolg lezen: kies zelf een leesboek om te lezen
  • Nieuwe opdracht; flyer maken
  • Uitleg opdracht: 
  • Lesboek blz. 127
  • Aan de slag
  • Evalueren: beoordelingsformulier
1 / 15
next
Slide 1: Slide
HandvaardigheidMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 1 min

Items in this lesson

Planning
  • Lezen: Alaska blz. 128 
  • Vervolg lezen: kies zelf een leesboek om te lezen
  • Nieuwe opdracht; flyer maken
  • Uitleg opdracht: 
  • Lesboek blz. 127
  • Aan de slag
  • Evalueren: beoordelingsformulier

Slide 1 - Slide

Welke flyers heb jij weleens gezien?

Slide 2 - Mind map

Lesdoelen
  1. Aan het eind van deze lessenreeks weet jij wat een flyer is en hoe deze eruit ziet?

Slide 3 - Slide

Wat is een flyer?
Een flyer is een klein papier of digitaal plaatje waarop je snel belangrijke informatie kan lezen. 

Voor de brugklas staat er bijvoorbeeld informatie op over een activiteit, een kamp of iets anders wat je moet weten.

Heb jij weleens gezien hoe een flyer eruit ziet?


Slide 4 - Slide

Doel van een flyer
Het doel van een flyer is om informatie duidelijk en snel over te brengen. Hier zijn 5  punten:

  1. Aandacht trekken – Een flyer zorgt ervoor dat mensen je boodschap zien en lezen.
  2. Informatie geven – Je legt kort uit waar iets over gaat (bijv. een evenement of actie).
  3. Belangstelling wekken – Het maakt mensen nieuwsgierig om meer te willen weten.
  4. Actie stimuleren – Het moedigt mensen aan om iets te doen (bijv. inschrijven of langskomen).
  5. Makkelijk te bewaren – Flyers zijn klein en handig om mee te nemen of op te hangen.

Als je nadenkt over de flyers die jij weleens hebt gezien, welke bovenstaande punten komen terug in die flyer?

Slide 5 - Slide

Stappen flyer maken
Zo leer je een flyer maken, je hebt vijf stappen die je moet doorlopen!

  • Stap 1: opdracht 1 blz. 128 Onderwerp kiezen 108/109
  • Stap 2: opdracht 2 blz. 128 Informatie verzamelen
  • Stap 3: opdracht 4 blz. 129 (1,2) Ontwerp bedenken, 
      (2,3) Opmaak veranderen
       (4) Controleren en verbeteren
  • Stap 4: opdracht 5 blz. 128 Beoordelingsformulier

We gaan alle stappen met elkaar doorlopen!


Slide 6 - Slide

Stap 0: Brainstormen
  • Schrijf zoveel mogelijk ideeën op over de inhoud (tekst) en het ontwerp (beelden, kleuren).

  • Kies het beste idee uit en begin met het maken van je idee voor de flyer.

Slide 7 - Slide

Stap 1: Onderwerp kiezen
uit blz. 108 / 109
  • Wat wil je met de flyer bereiken? 
lees opdracht 1. 
  • Kies een foto van blz. 108/109. 
  • Werkblad bij de flyer. 

Slide 8 - Slide

Stap 2: Informatie verzamelen blz. 127 opdracht 2 
  • Werkblad opdracht 2  blz. 127

  • Schrijf op wat belangrijk is. Denk aan: wat, waar, wanneer en waarom.

  • Hou het kort en duidelijk. Te veel tekst maakt het onoverzichtelijk.

Slide 9 - Slide

Stap 3: Ontwerp bedenken
blz. 128 opdracht 4. 1 en 2
  • Bekijk het beoordelingsformulier

  • Denk na over hoe de flyer eruit moet zien. Wat voor kleuren passen bij het onderwerp?

  • Wil je plaatjes of foto’s gebruiken? Zorg dat ze passen bij je tekst en het onderwerp.

Slide 10 - Slide

4. 3 Opmaak veranderen
  1. Verdeel de informatie op de flyer. Begin met een pakkende titel.

  2. Gebruik korte zinnen en zorg dat de belangrijkste dingen opvallen, bijvoorbeeld met grotere letters.

  3. Voeg plaatjes of tekeningen toe om het leuker te maken.

Slide 11 - Slide

Opdracht 4 vraag 4: Controleren en verbeteren
  1. Kijk of alles duidelijk is: snappen mensen waar het over gaat?

  2. Controleer op spelfouten en zorg dat de flyer er netjes uitziet.

  3. Vraag een klasgenoot of docent om feedback.

Slide 12 - Slide

Beoordelingscriteria
zie beoordelingsformulier. 

Opdracht 5 blz. 128 

Slide 13 - Slide

Aan de slag!

Slide 14 - Slide

Theorie flyer maken

Slide 15 - Slide